内容正文:
第10辑:网络能否毁掉一个年轻人+最萌鞠躬礼
19.阅读下面的材料,根据要求写作。
作家李尚龙曾发文说:“废掉一个年轻人,只需要三样东西就够了。哪三样呢?一根网线,一台电脑,一部电话。”
有人看后则补充道:“废掉一个年轻人,两个办法就够了。给他一部手机,给他一个沙发。回家葛优躺,看视频。大脑废了,四肢也废了。”
对此,某班将以“电子产品和网络能否毁掉一个年轻人”为辩题,举办一次班级辩论会,请你以“正方”或“反方”的“一辩”的身份拟写一篇辩论稿,选好角度,准备在辩论赛中进行主辩陈述用。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;说理充分,论辩有力;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【参考立意】
“辩论稿”,属于演讲的格式。
标题:点明中心,表明论题。
称呼:尊敬的评委老师、辩手们,亲爱的同学们,大家好!
开头:点明中心,可以技巧开头。我方的辩论观点是:
主体:层次清晰,角度深刻。可分论点引领。用典型的材料、有力的分析,使听众赞同。
结尾:深刻有力,给人启示和回味。客套语:本方主辩陈述完毕,谢谢大家!可以写日期。
不管是正方还是反方,文章都应是积极向上的,充满正能量的。
【例文】
淮南为橘淮北枳,严于律己方为真
尊敬的评委老师、对方辩友:
我方论题是“电子产品和网络不能毁掉一个年轻人”。(开篇亮明观点!)
孟子曾用来揶揄梁惠王的“刺人而杀之,非我也,兵也”与“电子产品原罪论”何异?电子产品与网络何罪之有?电子产品毁掉年轻人分明是自甘堕落的借口。(活用课本,观点明确!)
电子产品与网络一出现,就能毁掉一个年轻人?也不尽然。鱼传尺素的年代,也有整日提笼架鸟的纨绔子弟;万物互联的今天,也有借助网络各领风骚的弄潮儿。电子产品与网络毁掉一个年轻人并非是一个颠扑不破的铁律,“导之东则东,引之西则西”,就如同让甘美之橘变成苦涩之桔的是所处的土壤,而非树本身。毋庸讳言,自律的缺失才是真正毁掉年轻人的罪魁祸首。(辩证、深刻!)
纷繁复杂的网络世界让我们感叹“乱花渐欲迷人眼”,但“万紫千红总是春”,不能因为自己内心的单调而抹杀更多光明。网络和电子产品同样能为人生赋能。君不见疫情当下,师生之间天南海北一线牵,更多学生享受到了优质的教育资源;君不见面对西方媒体的选择性失明,中国的年轻人们利用网络向世界传达事实,表露来自东方的智慧;君不见利用网络樊锦诗开发数字敦煌,让千年的壁