山西省临汾市翼城县道德与法治六年级2020-2021学年第二学期期中学业水平测试（人教部编版，无答案，PDF版）

2020—2021学年度第二学期期中学业水平测试题(卷) 六年级道德与法治 题 号 卷面分 一 二 三 四 五 总 分 得 分 说明:1.本试题满分50分(含卷面分3分),考试时间和科学共用60分钟。 2.使用0.5mm黑色中性笔作答。(作图用铅笔) 3.希望同学们能够做到:独立思考,认真作答,书写规范,卷面整洁。 得 分 评卷人 一、选择题。(12分) 1.下列属于环境污染的是( )。 A.海洋上大面积的石油泄露 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.山体滑坡 2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下列 四个选项中的做法不符合这一要求的是( )。 ①在教室里,你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”。 ②在教室里,你的同桌冲你皱眉头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味 ③在烧烤店里,当你光着膀子,津津有味地吃着羊肉串的时候,旁边的顾客赶紧躲避。 ④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 页4共 页1第〓治法与德道级年六 3.以下哪种避险方法是正确的( ) A.雷电交加时,在大树下避雨 B.面对泥石流,要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营 4.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要( )。 A.平等待人 B.换位思考,与人为善 C.宽容大度 5.( )用冰砖垒砌防风雪,御严寒的冰屋。 A.中国乌镇人 B.中国哈尼族人 C.因纽特人 D.美国的农场 6.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异,学会( )。 A.尊重差异 B.消除差异 C.排斥差异 D.远离差异 得 分 评卷人 二、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(12分) 1.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。 ( ) 2.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。 ( ) 3.晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见 自我反思一点都不开心。 ( ) 4.早期文明都位于大河流域。 ( ) 5.人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。 ( ) 6.伟人比普通人更值得尊重。 ( ) 得 分 评卷人 三、简答题。(5分) 页4共 页2第〓治法与德道级年六 你知道哪些震惊世界的中国文化遗产? 作为一名普通人,我们应该如何保护 这些文化遗产? 得 分 评卷人 四、材料分析题。(9分) 材料一:2017年11月17日上午,在人民大会堂金色大厅内,习近平总书记会见参 加全国精神文明建设表彰大会的600多名代表。当他回到队伍中间,准 备同代表们合影时,看见了在后排站立的“中国核潜艇之父”黄旭华和服 务百姓的老党员黄大发两位道德模范代表。总书记一把拉开前排的椅 子,拉起两位老人的手,请他们到自己身边就坐。两人执意推辞,习近平 一再邀请。最后两人坐在总书记身边,会场内响起了热烈的掌声。 材料二:张起和李铭两位同学被学校选派参加区作文竞赛。张起同学喜得一等 奖,而李铭同学发挥失常,没有获得任何奖项。接到成绩公告后,李铭同 学坐在座位上一动不动,强忍泪水望着窗外……。而张起则眉飞色舞,在 教室里大叫大笑,并说:“放学后,我请大家去吃冰激凌。”还回头特意对李 铭交代:“一定要一起去哟。”李铭终于控制不住泪水,站起来冲出了教室。 1.阅读材料一,从习爷爷让座你读到了什么? 页4共 页3第〓治法与德道级年六 2.阅读材料二,假如你是李铭,你是什么心情? 此刻你最需要的是什么? 3.阅读两则材料,谈谈生活中,我们应该如何尊重他人? 得 分 评卷人 五、拓展题。(9分) 我国各地雾霾天气频繁发生,对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生 产等带来的影响日益显著,极易酿成雾霾灾害,同时由于大部分的雾霾天气一旦 形成往往很难消散,此类持续性雾霾天气对城市环境的危害尤其严重,并容易带 来较强的社会负面影响。 1.这则材料反映了我国哪方面的环境问题? 2.任由环境问题发展,会带来哪些危害? 3.为“打赢蓝天保卫战”,小学生可以做些什么? 页4共 页4第〓治法与德道级年六 $