第3部分 01 写人记事-【方洲新概念】小学生六年级优秀作文常写常考全辅导

114 小学生 常写常考全辅导（六年级） 优秀作文 名师教你写出鲜活人物 写人的记叙文就是要以人物为主要记叙对象，通过对人物个性 化的语言和典型行为，以及人物外貌、心理等描写，去表现人物的 性格、特征、思想、品质及感情。要想写出性格鲜明的人物形象， 要注意以下几点： 1  抓住人物的外貌特征 每个人的外貌都与众不同，人物的外貌是他性格特征、兴趣爱 好、思想修养、精神品质的外在表现。要抓住人物的外貌特征，就 要从人物的长相、衣着、神态、姿态等方面进行详细描写，让读者 一见就记住，更准确地体现人物的身份职业、性格特点和内心情感。 为了使外貌描写更生动传神，可恰当运用比喻、夸张、对比等修辞 手法。 提起我的老爸，那叫一个帅！身高一米七八，不高不矮；体重 八十千克，不胖不瘦；最惹眼的是他那浓密的头发，乌黑发亮，爱 梳着大背头。平常走路四平八稳，挺胸叠肚，真有点酷呢。 115 常写常考作文精选 第三部分 2  选取典型事例，突出人物特点 典型事例是指能充分反映人物特点，具有代表性的事例。这个 事例必须是真实的，又切合题旨，即跟人物的特点相符合。写人的 作文关键在“选事”，这个事最重要的是要能突出人物的性格特点。 也就是说，写人的作文中所写的事，不论是一件还是多件，都是为 描写一个活生生的、有血有肉、形象丰满的人物服务的，都是从各 方面去反映人物的特点的。 同学们都说我爸像个大老板。其实啊，他哪里有钱，腰包常常 瘪瘪的，还整天爱挑毛挑刺，有时候还找我借钱呢！上个星期天， 商场搞活动，空调降价销售，老爸拉我一起去买空调。爸爸头也不 抬，自言自语，东挑挑西选选，足足选了几个小时，才终于选中了 一台他比较满意的空调，它的名字叫“凉之夏”。回到家老爸就开始 做我的思想工作，从我的压岁钱里借了 1000 元，最后才买下了这台 空调。 3  抓住细节描写，突出人物形象 细节，顾名思义，指细小的环节或情节。细节虽小，但是在文 章中却有着不可忽略的作用。细节描写越生动，人物形象就越鲜明， 文章就越显得真实、生动，有感染力。细节描写有肖像细节、语言 细节、动作细节、服饰细节、表情细节、心理活动细节等。细节描 写并非越多越好，而应该选择具有代表性的典型细节进行详细描写， 才能把人物写活。 （语言、动作描写）“这台外观不美观。”“这台价格有点贵。”“这 个嘛，看看再说。”老爸一个人自言自语，摸摸机身，看看说明书。 谁知爸爸却说：“没听过吗？‘玩就痛快地玩，吃就痛快地吃。’ 选当然也要认真地选了，花钱得花得值，你懂什么！”说这句“经 116 小学生 常写常考全辅导（六年级） 优秀作文 典名言”时，爸爸头也没抬，就当我不存在，继续他的精挑细选工 作。 （表情、对话细节）“还是我儿子大方，先来 1000 元。”老爸笑 嘻嘻地说。 “啊，先来，以后还想要？！” “以后……不要了，说好的你自由支配，说话算数！” 4  要写出真情实感 写文章时要融入自己的感情，情感一定要真。或高兴，或兴奋， 或忧愁，或愤怒……这些丰富的喜怒哀乐真实地存在我们的心里， 用真实的笔触表达出来才能让自己感动，也才能感动读者。 （自豪之情）提起我的老爸，那叫一个帅！ 我爸爸这人可挑剔了，什么事、什么东西都要求完美。别说是 买东西，要求我也是特严格，特完美，我常因不合爸爸心意而吃苦头。 看，爸爸还慢条斯理，精心挑选呢，照这劲头，不得挑俩钟头呀！ （敬佩之情）这一次老爸可没白挑毛挑刺，我终于如愿以偿。看 来，老爸关键时刻还真是英明果断呢！ 名师教你写出生动故事 在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、 亲耳所闻，而且大多是普普通通、平平常常的小事，如何把这些小 事作为材料写成作文呢？要写好记事作文，可从以下几方面入手： 1  写感受最深刻的事 在我们的学习、生活中，会遇到许许多多的事情，只有对某件 事印象深，感受多，写出的文章才会真切而自然，给人留下深刻的 117 常写常考作文精选 第三部分 印象。 在我的脑海中，有许多事令人难忘，但印象最深刻的一件事， 还是第一次钓鱼！ 在一个风和日丽的星期天，有六个人鬼鬼祟祟地骑着自行车行 驶在公路上。告诉你吧，这是我们捕鱼行动的六人组合。哈哈，可 不要以为我们是小偷啊！ 2  把事情的经过写生动，展现故事情节 要充分抓住人物的语言、动作、心理、细节等进行描写，再恰 当地运用比喻、拟人等修辞手法，把故事写得生动形象、真实感人， 让读者仿佛置身其中，有身临其境之感。 （动作描写、比喻）：在捕鱼专家的指导下，我先在鱼钩上挂上 一小块鱼饵，然后用力甩钩，鱼漂在水面上像浮萍一样稳稳地浮动 着。我则坐在随身携带的小凳子上，开始耐心地等待鱼儿上钩，此 时的我俨然一个小渔翁。 （心理描写）：过了许久，也没有鱼儿上钩，我有点不耐烦了， 想放弃。回头看看我的五个