四年级下册心理健康课件-第二十六课 记忆.偏方｜北师大版 （共48张PPT）

* 导入 人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔泰 任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能提高记忆力。 * 测一测 1、看题板上的8个词汇，依次看一遍不重复，看能记住多少。 flyer wait dancer singer smile fat boss man 你的测验结果是： 学生1： 学生2： 学生3： * 测一测 2、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间5秒。你能依次记住几张图片名称？ 你的测验结果是： 生1： 生2： * 探索与体验一： 1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？ 2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？ 讨论： 为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却不会忘记别人借我们的500元钱？ 小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的目的性。 * 探索与体验二 1、请同学们记： 华 市 东 学 六 重 省 点 中 一 * 你记住的是： 生1： 生2： * 探索与体验二 2、请同学们再记： 华 东 六 省 一 市 重 点 中 学 * 你记住的是： 生1： 生2： * 探索与体验二 3、请同学们再记： 秋 峥 骨 古 篇 千 落 * 你记住的是： 生1： 生2： * 探索与体验二 4、请同学们再记： 磊 落 遗 篇 千 秋 在 峥 嵘 风 骨 万 古 青 * 你记住的是： 生1： 生2： * 讨论 在这两个对比实验中,为什么我们大多没有记住前一条，而后一条都记住了？ 小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上记忆。 * 探索与体验三 下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了这个曲线，你得到了什么启发？ 你的认识： 生1： 生2： 艾宾浩斯遗忘曲线 德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%。 以上，一个月后的遗忘率为72%左右，自此以后就基本上不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课要当天及时复习，学好一个单元后进行复习，考前再复习，这样就容易记住所学的知识。 * 说一说 请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的，学习效果怎么样？ 请你归纳 ： 记忆的第三个诀窍： 及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法 * 探索与体验四： 1、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5 体验结果: 生1: 生2: 组块法 如果我们换一种方法记，会有什么效果？ 2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5 * 方法一 请同学们把下列这组数字分四组来记，也是看一遍，看能记住多少： 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1 你的记忆结果: 生: * 心理小博士 在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短时记忆容量的限制，一般只能记7±2个单位。要想在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记，如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是组块记忆法。 * 练习 1.记数字7758258365168101194920081112 2.用组块法记英语单词 dictionary congratulate。 延伸 用组块法记英语单词 radioactive 放射线的 radiate 放射，散发 radium 镭 radius 半径 * 方法二 请同学们记一记这则朝代口诀，你觉得这样记容易吗？对你的学习有什么启发？ 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休 * 小结 口诀法也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上口， 容易记住，而且有助于保持和回忆。 * 方法三 有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学