湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题(word含解析)

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普通文字版答案
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2021-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 191 KB
发布时间 2021-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-29
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来源 学科网

内容正文:

2021年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 高二期中联考 历 史 试 题 ★祝考试顺利★ 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的。 1. 《吕氏春秋》记载了春秋后期郑国子产执政初期国人所作歌谣,称:“取我衣冠而貯(通‘贮’,征 取财物税之意)之,取我田畴而赋之,孰杀子产,吾其与之。”三年后,又称:“我有子弟,子产诲 之;我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之。”这两首民谣 A.带有着明显的浪漫主义色彩 B.反映子产有儒家治国的理念 C.体现赋税制度变革的合理性 D.宣扬了兼爱尚贤的价值诉求 2. 元朔六年(公元前123年),汉武帝创设武功爵制,其中第七级及以下允许买卖(七级爵享有免役特 权),第八级以上专用以奖励军功,但由于买爵者众多,造成“征发之士益鲜”的局面,汉武帝不久 将之废除。据此推知 A.废除武功爵表明西汉基本解决了匈奴问题 B.商人借助买爵有效提高了身份地位 C.汉爵的主要目的由刺激军功转为免除徭役 D.出卖武功爵可以弥补国家财力不足 3. 甘露之变(835年)是唐代官僚铲除宦官不成反遭打击的宫廷政变,对晚唐历史影响深远,此后初 步形成了一种中枢内外共议体制,宦官不仅获得了与外朝对等的“内大臣”地位,还直接干预皇位 继承,出现了“中尉大臣也,宰相亦大臣也”、“中尉与国同体”、“宦官益盛,迫胁天子,下视宰相, 陵暴宰相如草芥”等说法。这种现象 A.有利于唐代皇权逐渐得到强化 B.促使宦官有效分割朝政权力 C.成为唐代宦官干政的最早方式 D.推动了文官地位的日益提高 4. 图1为《宋史·地理志》反映五代十国部分政权入宋时的户口数与县数,由此推论正确的是 A.两广地区县数扩充的主要因素是人口增长 B.南北对比中已蕴含着人口重心南移的趋势 C.中原户口殷实程度最高是北宋统一的关键 D.南平人口稠密说明经济重心移至长江中游 5. 张居正在明初公文检查条规的基础上创行了考成法,规定六部、都察院各以两本考成文簿详细登载 公文的实施要点和完成期限,每月分别送交六科和内阁,六科每半年通查一次并将逾期未完者呈送 内阁,由内阁总体问责。这样,便形成了内阁监督六科,六科督促部院督抚的公文检查制度。张居 正此举 A.使内阁逐渐控制了决策权 B.可防止行政运转效率低下 C.有利于精简政府机构设置 D.有利于巩固中央集权体制 6. 1853年,清中央政府为确保常年经费运行的需要,对京饷拨解制度进行调整,由税收入库后各省报 部候拨,改为税收入库前户部向各省指拨,使得当时开始出现的地方督抚自行攫取财权的做法合法 化。上述材料实质上表明了 A.清政府因统治危机出现财政困难 B.太平天国运动加剧地方财政危机 C.中央政府对国家财政控制力减弱 D.地方政府就财政与中央分庭抗礼 7. 清同治年间,英商就到台湾农村,劝诱农民种植茶树“而贷其款”,收成之时“悉为采买”。光绪年 间,俄人在黑龙江阿城、双城、滨江等地,以现金和种子贷与种植甜菜的农民,订立契约,所产甜 菜归其收购。这一现象表明当时 A.西方资本主义生产方式渗入中国农村 B.西方列强加紧对中国商品输出 C.中国农村的市场化生产已成主要方向 D.沿海通商口岸具有近代化优势 8. 中共中央要求苏区墙报工作要渗入到社会各角落,在“工厂、作坊,或某一条街、某一个村,各训 练班及学校”都要兴办墙报。1932年冬,毛泽东在进行社会调查时发现,苏区每个村都至少有一个 墙报。这表明 A.国民革命联合战线得到巩固 B.苏区将宣传工作作为重点 C.苏区革命力量不断发展壮大 D.苏区重视意识形态的构建 9.1937年9月3日,英国人在上海发行的《字林西报》发表社论称:“无论数星期前中国之地位若何, 而中国今日已团结一致……在新时代中,中国从未若今日之一心一德者也……中国男女平民之尽劳 于国家奋斗,此在中国,亦属创见。”这反映了 A.中国与英国的盟友关系 B.国民政府统治基础加强 C.国人民族认同感的强化 D.国共第二次合作已达成 10.图2、图3分别是1949-1957年和1976-1982年中国的畅销书种数比例图,据此可知,中国的畅 销书种数变化 A.为新时期现代化的建设提供人才 B.促进了国民教育体系的形成 C.

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