第三章 植物组织培养 单元测试题 2020-2021学年高二生物人教版选修一

第3章 植物组织培养测试题 第I卷（选择题） 一、单选题（20小题，每题3分，共60分） 1．以下实例不能体现细胞全能性的是（ ） A．用胡萝韧皮部细胞培育出植祩 B．番茄体细胞与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 C．用转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．用紫色玉米种子培育出玉米植株 2．下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径；研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是（　　） A．上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 B．带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同 C．②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活 D．过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 3．下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（ ） 四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体兰花植株 A．通过消毒和无菌操作免①②过程发生杂菌污染 B．需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化 C．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株 D．细胞全能性表达的前提是细胞中含有该生物全部的遗传信息 4．紫草素具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素。下列相关叙述中，错误的是（ ） A．工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化 B．愈伤组织无法进行光合作用，需从培养基吸收有机物 C．紫草植株组织诱导形成愈伤组织过程中遗传物质发生改变 D．紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会涨破 5．烟薯﹣25是一种甜度大、抗病力强、产量高的红薯。它是通过无性繁殖的作物，多代繁殖后病毒会在体内积累，导致含糖量不足，产量下降。大面积栽培时，一般都用脱毒苗。下列有关脱毒苗培育过程的叙述，错误的是（ ） A．脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性 B．脱毒苗培育过程需经历脱分化和再分化两个阶段 C．脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同 D．培育脱毒苗应选用分生组织，因为分裂旺盛，所含的病毒少 6．下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　　） A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组