内容正文:
2020--2021学年下学期教学质量调研
四年级科学试题
一、填空题(30分)
1. 物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是物体______________的变化。
2. 声音是由物体( )产生的。声音( )能量。
3. 按照运动路线,物体的运动可分为________和________。
4. 声音能在( )、( )、( )中向( )传播。
5. 物体振动得越快,声音越( );用力越大,声音越( )。
6. 物体振动发声时,会引起周围的空气也跟着( ),形成声音的“波浪 ” 向远处传播,我们把这种声音的“波浪”叫作( )。
7. 由运动的球能把瓶子击倒,运动的锤子能把核桃砸开,我们可以推出运动的物体具有( )的结论,就是在( )。
二、判断题(12分)
8. 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪音。( )
9. 球撞在篮板上后被弹出去,球的运动方向发生改变。( )
10. 两个相同的玻璃杯,分别装有不同量的水,用同样的力敲击,水量少的杯子发出的声音高。( )
11. 一个物体的运动可能包含多种简单的运动形式。( )
12. 空中飘落的羽毛沿直线运动。( )
13. 只要物体振动,我们就能够听到声音( )
三。选择题(14分)
14. 下列方法中,可以让物体的运动状态发生改变的有( )。
A 把一块橡皮用力抛出去
B. 两人对打羽毛球
C. 向正在转动的纸风车吹气
15. 向7个相同的玻璃杯中依次倒水,要求后一杯比前一杯的水量要多。 下列方法说法正确的是( ) 。
A. 用同样的力依次敲击杯口,发现水最多的杯子发出的声音强
B. 用同样的力依次敲击杯口,发现水最多的杯子发出的声音低
16. 两个小朋友在玩跷跷板,跷跷板会( )。
A. 振动
B. 转动
C. 摆动
17. 声音在( )传播速度最快,在( )中传播速度最慢。
A.固体 B.液体 C.气体
18. 把敲响的音叉放在水面上,会看到( )。
A. 水面没有变化
B. 水面有波纹
19. 想让保龄球击倒更多的球瓶,就要控制好手用力的( ) 。
A. 大小
B. 方向
C. 大小和方向
四、生活中的科学。(14分)
20. 校园内的噪声有哪些?为了消除它,我们应该怎么做?
21. 风声是怎样产生的?用所学知识解释一下。
22. 关于下列物体的运动方式,我会连。
下落的雨滴 振动
水车运动 平移
玩跷跷板 转动
拨动后的琴弦 摆动
六、观察实验(17分)
23. 声音的高低与什么有关?
我的猜想:___________________________________________________。
我方案:___________________________________________________。
我的结论:___________________________________________________。
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2020--2021学年下学期教学质量调研
四年级科学试题
一、填空题(30分)
1. 物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象,都是物体______________的变化。
【答案】状态
【解析】
【详解】我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。力可以改变物体的运动状态。根据对物体运动状态变化的认识,物体运动状态的变化是指物体由静止变为运动、由运动变为静止,或者运动快慢发生改变等现象。
2. 声音是由物体( )产生。声音( )能量。
【答案】 (1).