河南省驻马店市正阳县语文四年级2020-2021学年下学期期中素质测试卷（扫描版，部编版，无答案）

B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它的头。 C.风儿微笑着,在树上荡秋千,在草原上赛跑,在院子里拿树枝儿游玩。 D.看到第一朵雏菊开放,我禁不住像小孩一样欢呼雀跃。 4.下列句子说明方法不同于其他三项的是() A.火箭宛如一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在苍穹之中。 B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条腿粗壮有力 C.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。 D.如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。 5.与“我们的衣食住行都会有纳米技术的影子”表达的意思不一致的一项是 A.我们的衣食住行怎么不会有纳米技术的影子? B.我们的衣食住行怎么会有纳米技术的影子? C.难道我们的衣食住行不会有纳米技术的影子? D.谁说我们的衣食住行不会有纳米技术的影子? 四、按要求完成下列句子。(12分) 1.三月的桃花水,令人沉醉。(4分) 改为感叹句 改为反问句: 2.注意加点的部分,你还积累有其他描写颜色的句子吗?试着写一写。(2分) 那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多 么醉人啊! 3.体会例句中冒号的用法,把人物的特点写具体。(3分) 例:他性格很倔强:认定的事情必须去做,谁劝也没用,就是拦着他也照样 坚持去做。 淘气的弟弟: 4.仿写诗句。(3分) 春天的早晨, 怎样的可爱呢! 融冶的风, 飘扬的衣袖, 静悄的心情。 四年级语文(局直)第2页(共6页) 五、根据所学的内容完成下面各题。(11分) 1.朱光潜说过,诗和音乐一样, 。诗歌《在天晴了的时候》中, “新阳推开了阴霾了 ,看山间移动的暗绿一 ”就有一种节奏美。(4分) 2.诗歌中有儿童:“ 飞人菜花无处寻”写出了儿童追蝶 的活泼情态;“大儿锄豆溪东, ”表现了大儿勤劳,中儿的手 巧。诗歌中有情怀:毛泽东借梅花“ ,犹有花枝梢”表现革命 者顽强不屈的品格;罗隐通过写蜜蜂“ 为谁辛苦为谁 甜”赞美人民的辛勤劳动。(4分) 3.琥珀的形成过程是怎样的?根据课文内容进行排序。(3分) ①一滴松脂滴下,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头,之后松脂继续滴下来,积成 一个松脂球。②陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。③夏日,老松树渗出松 脂。④又经过几千年的时间,变成了化石。⑤松脂球被淹没在泥沙下面。 排序: 六、阅读理解。(25分) (一)课内阅读。(10分) 飞向蓝天的恐龙(节选) 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两 条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个 形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用 四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不 足几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可 爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨 骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打 体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲 避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降 落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。 1.文中画“—”的句子运用了 的说明方法,作用是 (3分) 2.选文第一句话中加点词“大约”能去掉吗?为什么?(2分) 四年级语文(局直)第3页(共6页) C.牵挽拽拉划 D.拽拉挽牵划 2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作了 ,主要是为了表达炊烟中包含着 等情感。(4分) 3.作者第三自然段把炊烟比作 ,是因为它们有着羊羔般的 和 牛犊般的 还会追逐着 嬉闹着。(4分) 4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”的体会,不 正确的一项是()。(2分) A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒,人们能过上安静富足的日子。 B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来,也会死掉。 C.抓住“生动”这个关键词语,我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。 D.抓住“图画”这个关键词语,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。 5.短文主要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时 的情景,你觉得有必要写吗?试着写出理由。(3分) 七、习作。(25分) 在日常生活中,每个人由于不同的经历和感受往往有着各种各样的奇思妙 想、美好的愿望或远大的理想,有的人想遨游太空、有的人想快快长大……请你 以“我好想 ”为题,展开丰富的想象,说真话,叙真情,写一篇作文,350 字左右。 四年级语文(局直)第5页(共6页)