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语文七年级(人教版)·测试卷二(期中) 试题卷 (2020-2021学年下学期命题范围:七下第1、2、3单元,名著导读一,课外古诗词诵读前4首) 温馨提示: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。考试时间为120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是 无效的。 语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)深林人不知, (王维《竹里馆》) (2) ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)秋风萧瑟, (曹操《观沧海》) (4) ,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) (5)《木兰诗》中表现木兰凯旋后的强烈愿望诗句是“ (6)岑参《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是 (7)王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的诗句是“ 2.请阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(11分) 童年时代,鲁迅常跟母亲住到绍兴乡下安桥头外婆家里,后来又到皇甫庄大j父家里 寄居。安桥头、黄甫庄都在绍兴昌安门外水乡,宽狭纵横的河流静静地流过村边。鲁迅喜 欢到乡下去,他把那里看作是自由的天地,崭新的世界。因为在那里不仅可以不要背诵深 奧难懂的《四书》《五经》,还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛网的河上 去划船,去捉鱼,去钓虾,看他们在河里洗z0去欣赏带着点点渔火的水上夜景,或者到岸 上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆,听树上小鸟婉 zhuan的叫声,呼吸清新的空气· (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分) 崭()新背诵() 洗z60() 婉 zhuan() (2)“自由自在”在句子中的意思是: 。(3分) (3)文段中画横线句子运用了 和 修辞手法。(2分) (4)文段中画波浪线句子“呼吸清新的空气”中的“呼吸”是 词。(填词类)(2分) 3.万友中学七年级(1)班开展“2020感动中国”综合性学习活动,请你参与。(14分) (1)请按提示修改下面的演讲稿。(6分) 2020年是同心坚守的一年,疫情防控常态化下线上网课、直播带货应时而兴, 顺势而动,【甲】进行远程教育与农产品库存积压的难题;【乙】亿万群众居家主动隔 离,日常佩带口罩,为战疫尽己之力;大批的志愿者无畏风险,奔援前线;无数的网 友为医护人员加油助力,无数双眼在车站送别时留下滚烫的泪珠 ①演讲稿中有错别字的词语是“ ,正确的写法是“ ”。(2分) ②【甲】处有语病,请加以修改。(2分) ③【乙】处有语病,请加以修改。(2分) (2)下面是活动中的两道题,请你回答。(8分) ①下面是给改变山区女童命运的云南公益校长张桂梅的颁奖词,说说其巧妙之处。(4分) 烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖, 你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖 畔的桂,雪中的梅。 语文七年级(人教版)·测试卷二(期中)试题卷第1页,共4页 我的心情很好,顺手又补了两手棋,说:“数数吧,看看我总共有几目棋。” 严老弟却不说话了,他的眼睛开始“盯着”右下角,看,往死里看。最后,他提起一颗白子 “点”进来了。我说:“黑棋不是已经活了么?”严老弟很低调,说:“试试看,试试看吧。” 结果是这样的,也就是七八手棋,我的右下角全死了,死光光。我尽力控制住我的情绪, 责问他:“你不是说右下角活了的么?” 严老弟告诉我:“本来是活了的。你又补了两手,这就活不成了。” (选自《光明日报》2021年3月19日,有删改) 9.怎样理解标题“我下过的一盘大棋”的含义?(3分) 10.“我”为什么要学下围棋?请结合文章内容概括。(4分) 11.“我”在下棋过程中的情绪的变化有一个过程,填请根据文章内容,在横线上填上合适的短 语。(6分) 开始跟着下,心情正常→没到一个小时,① →看到右下角“活了”,② 右下角全死,③ 12.从“我”这一次下棋的经历中,你得到了怎样的启示?请结合文章内容概括。(5分) [三](15分) 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久 而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢 轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔 入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》) 【乙】南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟 然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。 故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其