内容正文:
考点20 平面解析几何(5)
班级:___________姓名:___________得分:___________
【真题分析】
例 1.(2020·浙江高三专题练习)已知动点到直线的距离比到点的距离大.
(1)求动点所在的曲线的方程;
(2)已知点,是曲线上的两个动点,如果直线的斜率与直线的斜率互为相反数,证明直线的斜率为定值,并求出这个定值;
(3)已知点,是曲线上的两个动点,如果直线的斜率与直线的斜率之和为,证明:直线过定点.
【答案】(1);(2)证明见解析,定值;(3)证明见解析.
【分析】
(1)根据题意转化为动点到直线的距离和到点的距离相等,结合抛物线的定义,即可求得曲线的方程;
(2)由和,分别联立方程组,求得和,结合斜率公式,即可求解;
(3)由:,,分别联立方程组和,求得,求得直线的方程,即可求解.
【详解】
(1)已知动点到直线的距离比到点的距离大,
等价于动点到直线的距离和到点的距离相等,
由抛物线的定义可得曲线的轨迹时以为焦点,以直线为准线的方程,
且,所以曲线的方程为.
(2)设直线的斜率为,
因为直线的斜率与直线的斜率互为相反数,所以直线的斜率为,
则,
联立方程组,整理得,
即,可得
联立方程组,整理得,
即,可得
所以,即直线的斜率为定值.
(3)设直线的斜率为,所以直线的斜率为,
则,
两类方程组,整理得,
即,可得,
联立方程组,可得,
即,可得
所以,
所以,整理得
所以直线恒过.
【点睛】
解答圆锥曲线的定点、定值问题的策略:
1、参数法:参数解决定点问题的思路:①引进动点的坐标或动直线中的参数表示变化量,即确定题目中核心变量(通常为变量);②利用条件找到过定点的曲线之间的关系,得到关于与的等式,再研究变化量与参数何时没有关系,得出定点的坐标;
2、由特殊到一般发:由特殊到一般法求解定点问题时,常根据动点或动直线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关.
【真题演练】
2.(2020·江苏省天一中学高三其他模拟)已知椭圆C.()与抛物线()共焦点,以椭圆的上下顶点M、N和左右焦点F1、F2所围成的四边形MF1NF2的面积为8,经过F2的直线交抛物线于A、B,交椭圆于C、D,且满足.
(1)求出椭圆和抛物线的标准方程;
(2)若点D在第三象限,且点A在点B上方,点C在点D上方,当△BF1D面积取得最大值S时,求的值.
【答案】(1);;(2)
【分析】
(1)利用已知条件,列出含的方程组,进而出的解即可;
(2)设直线的倾斜角为,利用椭圆和抛物线的焦半径公式的倾斜角式得到
进而得到,设到的距离为,
列出面积的方程,进而利用导数的性质可求解
【详解】
解:(1)先作如下计算,
设过的直线的倾斜角为,设,由椭圆定义得,由余弦定理得,
整理可得,同理可求得,
,;
所以,;
过两点分别向轴作垂线、,、为垂足,
再设,可得,
点的横坐标为,点B横坐标为,
由抛物线定义知,,
所以,,,此时, ,
设椭圆的焦距为,所以,,易知,
又因为椭圆的上下顶点M、N和左右焦点F1、F2所围成的四边形MF1NF2的面积为8,得,得,又
由得,,得,
联立方程得,,解得,,
(2)
由(1)得,直线的倾斜角为,且,得,椭圆离心率,
则,得,
,又由(1)得
,设到的距离为,
则,
,根据的性质,
只有符合题意,根据导数的性质,
可知,在时,取得最大值,
,
【点睛】
关键点睛:解题关键在于根据椭圆和抛物线的焦半径公式的倾斜角式得到,
,进而列出面积方程,再求导后求解,本题的运算量相当大,属于难题
3.(2021·江西宜春市·高三其他模拟(理))已知椭圆的一个焦点与短轴的两端点组成一个正三角形的三个顶点,且椭圆经过点.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线与圆相切于点,且交椭圆于两点,射线于椭圆交于点,设的面积与的面积分别为.
①求的最大值;
②当取得最大值时,求的值.
【答案】(1),(2)①1,②
【分析】
(1)设椭圆的上下顶点为,左焦点为,则由题意可得,从而椭圆方程为,将代入椭圆方程,解出,即可得到椭圆方程
(2)由直线与圆相切得,则,设,将直线代入椭圆方程得,,,根据根与系数的关系和弦长公式可得,设点到直线的距离为,可得的面积,设,由直线与圆相切于点,可得,则,可得,可得,由,,即可得答案
【详解】
解:(1)由题意设椭圆的上下顶点为,左焦点为,则是等边三角形,所以,则椭圆方程为,将代入椭圆方程,可得,解得,
所以椭圆方程为
(2)①由直线与圆相切得,则,设,
将直线代入椭圆方程得,,
,
因为,所以,
且,
所以
设点到直线的距离为,
所以的面积为
,
当,得时等号成立,所以的最大值为1
②设,由直线与圆相切于点,可得,则,可得,
所以,
因为,所以,
所以
【