考点14 空间向量与立体几何(4)-备战2021年高考数学经典解答题压轴题考前必刷(全国通用)

2021-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2021-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 崇尚南人
品牌系列 -
审核时间 2021-04-29
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来源 学科网

内容正文:

考点14 空间向量与立体几何(4) 班级:___________姓名:___________得分:___________ 【真题分析】 例 1.(2021·河北石家庄市·高三一模)2022年北京冬奥会标志性场馆——国家速滑馆的设计理念来源于一个冰和速度结合的创意,沿着外墙面由低到高盘旋而成的“冰丝带”,就像速度滑冰运动员高速滑动时留下的一圈圈风驰电掣的轨迹,冰上划痕成丝带,22条“冰丝带”又象征北京2022年冬奥会.其中“冰丝带”呈现出圆形平面、椭圆形平面、马鞍形双曲面三种造型,这种造型富有动感,体现了冰上运动的速度和激情这三种造型取自于球、椭球、椭圆柱等空间几何体,其设计参数包括曲率、挠率、面积体积等对几何图形的面积、体积计算方法的研究在中国数学史上有过辉煌的成就,如《九章算术》中记录了数学家刘徽提出利用牟合方盖的体积来推导球的体积公式,但由于不能计算牟合方盖的体积并没有得出球的体积计算公式直到200年以后数学家祖冲之、祖眶父子在《缀术》提出祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”,才利用牟合方盖的体积推导出球的体积公式原理的意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等. (Ⅰ)利用祖暅原理推导半径为的球的体积公式时,可以构造如图②所示的几何体,几何体的底面半径和高都为,其底面和半球体的底面同在平面内.设与平面平行且距离为的平面截两个几何体得到两个截面,请在图②中用阴影画出与图①中阴影截面面积相等的图形并给出证明; (Ⅱ)现将椭圆所围成的椭圆面分别绕其长轴、短轴旋转一周后得两个不同的椭球,(如图),类比(Ⅰ)中的方法,探究椭球的体积公式,并写出椭球,的体积之比. 【答案】(Ⅰ)答案见解析;(Ⅱ),体积之比为. 【分析】 (Ⅰ)由题意,直接画出阴影即可,然后分别求出图①中圆的面积及图②中圆环的面积即可证明; (Ⅱ)类比(Ⅰ)可知,椭圆的长半轴为,短半轴为,构造一个底面半径为,高为的圆柱,把半椭球与圆柱放在同一个平面上,在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥,即挖去的圆锥底面半径为,高为,证明截面面积相等,由祖暅原理求出出椭球的体积,同理求出椭球的体积,作比得出答案. 【详解】 (Ⅰ)由图可知,图①几何体的为半径为的半球,图②几何体为底面半径和高都为的圆柱中挖掉了一个圆锥,与图①截面面积相等的图形是圆环(如阴影部分) 证明如下: 在图①中,设截面圆的圆心为,易得截面圆的面积为, 在图②中,截面截圆锥得到的小圆的半径为,所以,圆环的面积为,所以,截得的截面的面积相等 (Ⅱ)类比(Ⅰ)可知,椭圆的长半轴为,短半轴为,构造一个底面半径为,高为的圆柱,把半椭球与圆柱放在同一个平面上(如图),在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆锥,即挖去的圆锥底面半径为,高为; 在半椭球截面圆的面积, 在圆柱内圆环的面积为 ∴距离平面为的平面截取两个几何体的平面面积相等, 根据祖暅原理得出椭球的体积为: , 同理:椭球的体积为 所以,两个椭球,的体积之比为. 【点睛】 关键点点睛:本题考查新定义问题,解题的关键是读懂题意,构建圆柱,通过计算得到高相等时截面面积相等,考查学生的空间想象能力与运算求解能力,属于较难题. 【真题演练】 2.(2021·全国高三专题练习)如图,在四棱锥中,侧面为等边三角形且垂直于底面,,,,是棱上的动点(除端点外),,分别为,的中点. (1)求证:平面; (2)若直线与平面所成的最大角为,求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析;(2). 【分析】 (1)取的中点,连结,,证明平面平面,再用面面平行的性质定理证明即可; (2)作出直线与平面所成角的平面角,通过最大角为,确定长度,建立空间直角坐标系,用向量法计算二面角余弦值. 【详解】 (1)证明:取的中点,连结,, 因为,分别为,的中点, 所以, 又因为平面,平面, 所以平面, 同理,平面, 又因为, 所以平面平面, 又因为平面, 所以平面. (2)因为平面平面,, 所以平面, 所以即为直线与平面所成的角, 且, 当最小,即为中点时,, 此时最大为, 又因为, 所以,所以. 取的中点,连结,, 易知平面, 因为且, 所以四边形为平行四边形, 所以, 以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系. 则,,,,,,,, 设为平面的法向量, 则, 即 可取. 设平面的法向量为, 所以, 所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为. 【点睛】 求直线与平面所成的角的一般步骤: ①找直线与平面所成的角,即通过找直线在平面上的射影来完成; ②计算,要把直线与平面所成的角转化到一个三角形中求解. 3.(2021·全国高三专题练习)如图,在四边形

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