4.1 交通运输与区域发展 教案（第2课时）2020-2021学年湘教版（2019）高中地理必修二

《交通运输与区域发展》教学方案 第2课时 教学目标 1.运用地图、示意图、视频等资料，分析某区域或某城市的交通方式及布局特点，以及不同时期交通运输的发展变化，提升学生的区域认知能力。 2.通过案例探究，了解某区域交通运输发展变化的原因，分析该区域交通运输发展布局与区域发展之间的关系，培养学生的综合思维能力。 重点难点 【教学重点】 1.掌握不同历史时期、不同地域的交通运输方式及其影响。 2.知道交通运输方式和布局及其变化对城市发展的影响。 【教学难点】 学会运用案例具体分析和认识交通运输方式和布局及其变化对城市发展的影响，理解交通运输与区域发展的相互促进关系。 教学过程 【课程引入】 激趣导入，学生观看视频资料《京广高铁》，大致了解到高铁交通对沿线地区人们出行方式的改变以及对区域经济发展的影响，从而激发起学生学习和探究交通运输的发展变化及其对城市发展和区域发展的影响等相关知识的兴趣。 【讲授新课】 上节课我们主要学习和掌握了现代社会的五种主要交通运输方式及其主要特点，知道了怎么合理地选择各种交通运输方式，以更好地满足我们的运输需求。这节课我们将继续学习和探究交通运输的方式和布局，以及交通运输对区域发展的影响。你知道在人类社会的发展史上，交通运输方式经历了哪些历史变迁吗？现代交通运输方式布局的特点和影响是什么呢？从古至今，交通运输的发展及其变化对区域城市的分布格局及发展有什么影响呢？带着这些问题，我们开始今天的学习吧！ （板书）第四章 区域发展战略 第一节 交通运输与区域发展 一、交通运输对区域发展的影响 （板书）1.交通运输方式的历史变化 阅读教材相关内容，小组讨论并回答： 1.历史上的交通运输方式有什么变化？ 生：（可能的答案）不同的历史时期，交通运输方式各不相同。 教师继续展示图片资料：中国古代主要的交通运输方式及南、北方差异。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 教师讲述：在古代，我国北方地区以陆路交通为主，主要交通工具为马匹和马车等；南方地区河网密布，水运发达，主要交通工具是船舶，水运的好处是相对降低了运输成本。 SHAPE \* MERGEFORMAT 在现代：主要有公路、铁路、水运、航空等现代运输方式，并形成的交通运输网络。 （板书）2.现代交通运输发展的积极意义 教师讲解：现