3-2 正方体的认识（课件PPT）-小学五年级下册数学同步教学课堂配套课件

正方体的认识 同步课堂 1 5cm 3cm 4cm 3cm 4cm 5cm 4cm 4cm 4cm 4cm 4cm 5cm (1)正方体的6个面 ____________________ 。 (2)正方体的12条棱_______________。 是完全相同的正方形 长度相等 拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点。 棱长 棱长 棱长 通过观察可以知道: 正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。 剪下书本附页中下面的图样做一个正方体，再量出它的棱长是多少厘米。 3cm 立体 图形 相同点 面 棱 顶点 长方体 正方体 6个 12条 8个 6个 12条 8个 立体 图形 不同点 面的形状 棱长 长方体 正方体 相对的4条棱长度相等 12条棱的长度都相等 6个长方形(或2个正方形和4个长方形） 6个完全相同的正方形 正方体 长方体 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。 用棱长1cm的小正方体搭一搭。 （1）搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个 小正方体？动手试一试。 同步练习 （2）用12个小正方体搭一个长方体，可以有几种不同 的搭法？记录搭出的长方体的长、宽、高。 长/cm 宽/cm 高/cm 12 1 1 6 2 1 3 4 1 3 2 2 1. 2. 3. 4. 同步练习 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体个数 12 1 1 12 6 2 1 12 3 4 1 12 3 2 2 12 同步练习 (3)搭一个四个面都是正方形的长方体,你发现了什么？ 四个面都是正方形的长方体是正方体。 同步练习 这个魔方是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？ 10cm 10cm 10cm 它是一个正方体 棱长为10cm 它的6个面都完全相同 学以致用 √ 2 2 2 √ √ 下图是用边长1cm的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？用“√”标出来，并注明有几个这样的面。 学以致用 E与F相对 A与C相对 I与D相对 正方体的6个面分别写着A、C、D、E、F、I。与A、E、I相对的面分别是哪个面？ 把正方体转一下 再转一下 学以致用 同学们，再见！ 17 $