1-1 根据一个方向看到的形状图（课件PPT）-小学五年级下册数学同步教学课堂配套课件

根据一个方向看到的形状图， 摆出相应的几何组合图 同步课堂 1 连一连。 从正面看 从上面看 从左面看 按要求摆一摆。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的图形。 可以怎样摆？ 3 …… 4 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 5 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ 6 根据给定的平面图形来确定立体图形的形状有多种摆法，可以将可能摆成的立体图形一一列举出来，然后选择符合要求的摆法。 小 结 7 下边的三个图形分别是从 什么方向看到的？填一填。 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 上 正 左 8 如果从正面看到的是 ， 用5个小正方体可以怎样摆？ 9 （2）如果再从上面看到的是 ，你能确定 这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。 10 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （1）哪些从正面看是 ？哪些从左面看是 ？ 答：① ③从正面看是 ， ⑥从左面看是 。 11 （2）如果从正面看到的和⑤一样，用5个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？ 答：有7种不同的摆法。 12 （3）你能自己提一个问题并解答吗？ 哪些从正面看是 ？ 答：④。 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 13 或 这是我从正面看到的图形。 （1）如果是4个小正方体，可以怎样摆？ 或 或 有3个小 正方体？ 14 （2）如果是5个、6个、7个或更多的小正方体， 可以怎样摆？ 这是我从正面看到的图形。 有3个小 正方体？ …… 15 同学们，再见！ 16 $