第5章 5.3.2 命题、定理、证明-【金榜行动】2020-2021学年七年级数学下册习题课件(人教版)

2021-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.3.2 命题、定理、证明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.86 MB
发布时间 2021-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 湖北海韵文化传媒有限公司
品牌系列 金榜行动·初中同步课件
审核时间 2021-04-29
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来源 学科网

内容正文:

第五章 相交线与平行线 5.3 平行线的性质 5.3.2 命题、定理、证明 金榜行动 数学 七年级 下册 • R  * 命题及其类型 【例1】阅读下列语句:①到操场上打球;②两个直角相等;③和为180°的两个角叫邻补角;④同位角相等;⑤相等的角是对顶角;⑥作∠AOB的平分线OC;⑦延长AB到C;⑧外面在下雨吗?⑨两条直线被第三条直线所截,若同位角相等,则同旁内角互补;⑩两直线相交,不相邻的角为对顶角. 其中哪些是命题,哪些不是命题?若是命题,哪些是真命题,哪些是假命题? 【规范解答】 ②③④⑤⑨⑩是命题,①⑥⑦⑧不是命题.其中②⑨⑩是真命题,③④⑤是假命题. 【方法归纳】 一般的疑问句、推测性的句子、祈使句(如作图语句等)都不是命题.看一个句子是否为命题的关键就是看它是否对事情作出了某种判断. 定理与证明 【例2】如图所示,下列三个条件:①AB∥CD;②∠B=∠C;③∠E=∠F.从中任选两个作为条件,别一个作为结论,共可组合几个真命题?并选一个加以证明. 【思路分析】 根据真命题的定义,以其中任意两个作为条件,另一个作为结论都可以得到真命题,综合利用平行线的判定与性质,便可以对所写真命题进行证明. 【规范解答】 真命题有:(1)①②⇒③;(2)①③⇒②;(3)②③⇒①.证明(1)的过程如下:∵AB∥CD(已知),∴∠B=∠CDF(两直线平行,同位角相等),∵∠B=∠C(已知),∴∠C=∠CDF(等量代换),∴AC∥BD(内错角相等,两直线平行),∴∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).(2)(3)的证明过程略. 判断一件事件 题设 结论 已知事项 由已知事项推出的事项 A D 如果两个角是锐角,那么它们的和为钝角 知识点一:命题及其结构 的语句叫做命题.命题是由 和 两部分组成,题设是 ,结论是 . 1.下列语句中,是命题的是(  ) A.有公共顶点的两个角是对顶角   B.作∠A的平分线 C.用量角器量角的度数 D.直角都相等吗 2.(遵义中考)命题“等角的补角相等”的题设是(  ) A.等角 B.这两个角相等 C.补角相等 D.两个角是等角的补角 3.两个锐角的和是钝角写成“如果……,那么……”的形式为 . 真命题 结论不一定成立 D A 知识点二:真命题与假命题 如果题设成立,那么结论一定成立的命题叫做 ;如果题设成立,但 的命题叫做假命题. 4.下列命题中,是真命题的是(  ) A.同位角相等 B.同旁内角互补 C.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 D.同一平面内,两条直线的位置关系只有相交和平行 5.下列命题中,属于假命题的是(  ) A.若a-b=0,则a=b=0 B.若a-b>0,则a>b C.若a-b<0,则a<b D.若a-b≠0,则a≠b 推理 推理 A 知识点三:定理与证明 有一些命题,它的正确性是经过 证实的,这样的真命题叫定理,一个命题的正确性需要经过推理,方能作出判断,这个 过程叫证明. 6.下列选项中,可以用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例是(  ) A.a=-2    B.a=-1    C.a=1    D.a=2 两直线平行,同位角相等 ∠E 内错角相等,两直线平行 7.如图所示,已知AB∥DC,AE平分∠BAD,CD与AE相交于点F,∠CFE=∠E.试说明AD∥BC.完成推理过程: 解:∵AB∥DC(已知),∴∠1=∠CFE( ).∵AE平分∠BAD(已知),∴∠1=∠2 (角平分线的定义).∵∠CFE=∠E(已知),∴∠2= (等量代换).∴AD∥BC ( ). C 8.下列语句是命题的是(  ) A.延长线段AB到C B.用量角器画∠AOB=90° C.两点之间线段最短 D.任何数的平方都不小于0吗? A 9.下列命题中,真命题的个数是(  ) ①内错角的平分线一定平行 ②有公共顶点且相等的角是对顶角 ③若∠1与∠2是内错角,∠2与∠3是邻补角,则∠1与∠3是同旁内角 A.0    B.1    C.2    D.3 B 真 题设 结论 10.下列说明“一个角的余角大于这个角”是假命题的反例中,错误的是(  ) A.设这个角是45°,它的余角是45°,45°=45° B.设这个角是30°,它的余角是60°,30°<60°

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