第4单元 3 不进位的笔算乘法（课件PPT）-小学三年级下册数学同步教学课堂配套课件

不进位的笔算乘法 同步课堂 复习导入 14×2＝ 231×3＝ 28 693 算一算 1 4 2 8 2 2 3 1 3 3 9 6 × × 在一位数乘多位数时，要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。 例题解析 每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？ 14×12＝ ？ 算 算 一 把你的方法试着用点子图表示出来。 14×12＝ 56×3=168。 168（本） 先算： 14×4=56； 答：一共买了168本。 4套 4套 4套 56 56 56 小刚这样想： 拆成: 4×3 再算： 14×12＝ 14×2 = 28； 168（本） 先算： 14×10=140； 140+28=168 答：一共买了168本。 小红这样想： 拆成:10＋2 10套 2套 140 28 再算： 14×12＝ 4×12=48； 168（本） 先算： 10×12=120； 120+48=168 答：一共买了168本。 小明这样想： 拆成:10＋4 120 48 再算： 10 4 探究：竖式计算 14×12＝ 1 6 8 × 1 2 1 4 8 4 2 … 14×2的积 2套书的本数 1 … 14×10的积 10套书的本数 168 0 10套 2套 （个位的0不写） 观察比较 8 1 6 8 × 1 2 1 4 4 2 1 2 × 1 4 8 2 今天学习的 以前学习的 今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢？ 都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。 乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。 同步练习 相同数位对齐，先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末尾要和个位对齐；再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的末位要和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。 1 0 2 3 2 9 9 × 1 3 2 3 9 3 6 2 × 3 1 3 3 3 9 3 9 5 1 6 × 1 2 4 3 6 3 8 4 2 4 2 × 2 2 1 1 2 2 2 2 分别相乘，再相加。 学以致用 下图中一共有多少个鸡蛋？计算后，你有什么发现？ 22×13= 2 8 6 × 1 3 2 2 6 2 6 2 286（个） 10 3 20 2 答：一共有286个鸡蛋。 22×3 22×10 分别相乘，再相加。 学以致用 列竖式计算。 12×44 =528 5 2 8 8 8 4 4 × 4 4 1 2 32×13 =416 4 1 6 6 2 9 3 × 1 3 3 2 42×11 =462 4 6 2 2 2 4 4 × 1 1 4 2 21×23 =483 4 8 3 3 2 6 4 × 2 3 2 1 学以致用 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 4 3 2 2 × 6 6 8 8 9 4 6 改正 × 学以致用 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 1 3 3 1 × 9 3 3 1 4 0 3 改正 × 学以致用 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 √ 学以致用 答：一共144个。 12×12 = 4 2 2 1 × 1 2 1 2 1 4 4 144（个） 一共多少个？ 买来12筒羽毛球。 学以致用 一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？ （1）7×2＝14（天） 280页＜300页 14天 ？ ？ 22×14＝308（页） 308页＞300页 答：2周能读完。 （2）40×7＝280（页） 答：7天不能读完。 学以致用 列竖式计算。 12×32 =384 3 8 4 4 6 2 3 × 3 2 1 2 41×21 =861 8 6 1 1 2 4 8 × 2 1 4 1 22×23 =506 5 0 6 6 4 6 4 × 2 3 2 2 13×13 =169 1 6 9 9 3 3 1 × 1 3 1 3 学以致用 1套书有14本，每本21元，一共要付多少钱？ 单价 × 数量 = 总价 21×14 = 答：一共要付294元钱。 294（元） 4 1 8 2 × 1 4 2 1 2 9 4 学以致用 学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。 答：买了大米275千克，面粉680千克。 （1）大米和面粉各买了多少千克？ 大米： 面粉： 11×25 = 275（千克） 34×20 = 680（千克） 学以致用 学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了