【精】体育与健康五六年级《足球--脚背内侧传球》课案 （人教版）

人民教育出版社《足球--脚背内侧传球》课案 年级：五六年级 学生人数：40 单元：足球 课次：1 学习 目标 1.认知目标:通过“足球--脚背内侧传球”练习学生能够知道脚内侧传接球的技术动作。 2.技能目标:90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术，全体学生初步掌握一种或两种停地滚球方法。 3.情感目标:通过本节课的教学，培养学生在学习过程中自主、合作、探究学习的能力，提高学生的学习主动性与积极性，同时培养学生良好的心理素质。 教学 内容 《足球--脚背内侧传球》 场地 器材 足球场、足球、标志杆 重点 难点 重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向； 难点：踢球腿和摆动腿脚的击球部位。 流程 课堂常规—慢跑热身—球性素质练习—脚背内侧传球练习—趣味拓展课课练—课后作业—放松小结 导学程序 时 间 组 次 教学内容 教学要求 教与学的过程 组织形式 自 主 准 备 协 同 热 身 2分 1 1． 教学常规 1. 体委整队，报告人数，师生问好。 2. 宣布教学内容，检查服装，安排见习 要求： 1．快、静、齐。 2．语言启发 引导学生 调节情绪。 1．课前准备器材，布置场地。 2．集合整队、师生问候 3．布置课的内容、目标和要求 组织： 3分 1 二.准备活动 1.热身跑：让学生分成两路纵队，体育委员带领本班学生逆时针跑。 要求： 1.热身活动充分，积极参与， 1. 队形整齐。 2. 口号响亮。 3. 主动学习。 组织： 3分 4*8 节拍 2.专项准备活动柔韧: .扩胸运动 .振臂运动 .肩绕环 .前后弓步压腿 .绕膝运动 .手腕、踝关节运动 要求： .动作规范、练习积极主动。 3.体委负责、自主管理 1.教师讲解练习要求。 2.学生进行柔韧拉练。 3.在小组长指挥下进行拉伸及素质操练习。 4.师生评价反馈。 拉伸练习队形 ： 自 主 探 究 5分 小组 三：足球--脚背内侧传球 斜线助跑，助跑方向与出球方向成45°：支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的侧后方20-25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以髋关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动