内容正文:
$九年级语文试题卷(一)答案
1. D 2. C 3. C 4. B 5. C 6. C
7. 运用三层对比表现诗人的内心世界。 “佳”与“愁”形成对比,“久”和“偶”形成对比,“壮心”在现实中落空与在醉酒豪言中的显现对比,表明多年怀才不遇,失意和郁闷已让自己平日没有了斗志,只是在醉中燃起希望,突出了自己忧愁之深和潜藏于心的壮心未绝。
8. (1)会( 适逢 ) (2)谢( 谢罪 ) (3)怜( 爱 )
9. 李邕对他的才学感到惊奇,先前去见他。
多次饱尝寇贼作乱的痛苦,坚持自己的气节不被玷污。
10.杜甫为歌诗,伤时桡弱,情不忘君,可见他能够看到人民的苦难,能够揭露统治者的荒淫奢侈,并在诗歌中如实反映。这决定了他的诗歌绝不是无病呻吟,而是具有极强的人民性。杜甫作为一个诗人的伟大之处就在这里。如此,他自然是诗歌王国里的圣人。(意对即可)
11. 衡阳雁去无留意。 不知口体之奉不若人也。
俗子胸襟谁识我? 酒酣胸胆尚开张。
所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
12. 用“爱”和“不嫌弃”之间的联系,设置悬念,激发读者的阅读兴趣,同时点明文章主题,总领全文。
13. 内容上,第⑥段点明文章主题,告诉我们要包容父母的缺点,以一颗爱与宽容的心呵护他们,不冷漠,不懈怠。
结构上,第⑥段点明全文中心,照应文章题目,画龙点晴,使文章主题更深刻。
14. (从人物描写角度)句中“倒”“比”“对照”“说”“递”运用了动作描写,写出了母亲平分一碗莲子羹的细致,也体现了母亲对人的热情与关爱。
(2)(从修辞角度) 句中“得意扬扬”“把脚浸在莲子羹里”运用了拟人的修辞手法,赋予了头发以人的神态、行为,生动形象地写出了头发的醒目,推动了故事情节的发展。
15. 同事是一个孝顺、善良、善解人意,尊重、宽容父母的人。
孝顺其实不需要做惊天动地的大事,多陪陪父母其实就是最大的孝顺。给父母买一些东西,因为他们老了以后就不能吃了;给父母买好一点的衣服,他们现在可能舍不得,只能我们给买;多帮父母做家务,让他们可以轻轻松松的过一天;给父母做饭,一定要适合他们的口味,学会照顾他们;了解父母真正的需求,带给他们真正的宽心;不要给父母脸色看,要让他们心情愉悦。(意思契合题意即可)
16. 云上自在,更要生活精彩或在屏幕的远方里追求自在,更要拥抱自己的生活,活出自己自在的模样。
17. 举例论证;举在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期,“云音乐会”让人热血沸腾但现场更震撼和感动、“云买菜”给生活带来便利但逛街溜达更惬意和闲适的事例;论证了“云上再自在,依然只在‘方寸之间’,远不如生活精彩”这一观点(分论点),进一步论证了中心论点。
18. ①“买椟还珠”指买下木匣,退还了珍珠。②文中指看不到真实生活里的那些美好,沉浸在“慢直播、慢综艺”中,与现实脱节的现象。③有力的论证了“云上再自在,远不如生活精彩”的观点。
19. ①首先提出观点“别样的生活,总是令人向往,甚至给人以慰藉的力量”;②然后列举几种别样的生活冲淡了疲劳、令人神往、给人慰藉的事例进行论证;③最后阐明“云自在”流行的原因,强化了观点。
20. 《儒林外史》、 吝啬
21.A
22. 读《西游记》,可以运用圈点批注法。首先画出西游记中的精彩情节,如第一回的“猴王出世”。东胜神洲傲来国海中有座花果山,山顶有一块儿受日月精华的石头,孕育出一个石猴。石猴在所居河水源头寻到名为水帘洞的石洞,被群猴拥戴为王,称为千岁大王,后将千字隐去,遂称美猴王。画出关键情节后,在这基础上对情节中体现出来的人物形象特征进行批注,可以看出孙悟空的厉害、机智聪慧。
23. 作文按中考要求给分
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