第01天 语言文字综合运用（衔接、词语、标点、修辞、病句任意三种组合）——备战2021年高考语文“考前30天30题”黄金考题天天做（课标全国）

备战2021年高考语文“考前30天，每天一道题”黄金考题天天做 第01天 语言文字综合运用（衔接、词语、标点、修辞、病句任意三种组合） 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 中国共产党百年历史征程，遵义 着伟大的转折。 遵义市红花岗区子尹路96号，青瓦丹柱，灰砖白墙，二层砖木结构中西合璧，古朴、大方。86载 ，匾额上“遵义会议会址”①六字，在正午的阳光照射下，愈加粲然。 楼前的小槐树早已枝繁叶茂，沿着木质楼梯 ，一步一步走进历史现场。27平方米的会议室依然维持原貌，长方形的会议桌被椅子围在中央。房间一壁挂钟的钟摆声音和当年会场的铿锵辩论，仿佛穿越历史而来——② 红军第五次反“围剿”失败，长征初期严重受挫。1935年1月15日至17日，中共中央政治局在此召开扩大会议。会议开了整整3天，阐述、争辩，批评③、自我批评，斗争中两条路线 。3天里，中国共产党人独立自主地第一次运用马克思主义基本原理，旨在以解决自己的路线、方针和政策问题为目的，形成了一个影响中国革命走向的具有历史性意义的重大决议：④《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》，简称遵义会议决议。 伟大的转折自此开始。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．象征 光阴似箭 自下而上 是非分明 B．象征 光阴似箭 拾级而上 泾渭分明 C．标志 时光荏苒 拾级而上 是非分明 D．标志 时光荏苒 自下而上 泾渭分明 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．中国共产党人第一次独立自主地运用马克思主义基本原理，旨在解决自己的路线、方针和政策问题 B．中国共产党人独立自主地第一次运用马克思主义基本原理，以解决自己的路线、方针和政策问题为目的 C．中国共产党人以解决自己的路线、方针和政策问题为目的，独立自主地第一次运用马克思主义基本原理 D．中国共产党人旨在以解决自己的路线、方针和政策问题为目的，第一次独立自主地运用马克思主义基本原理 3．下列对文中加波浪线处的标点符号相关内容的解说，正确的一项是（ ） A．①处的引号作用是特殊含义，与下文中的“围剿”的引号作用相同。 B．②处的破折号可以改为冒号，因为二者在这里都能够标示解释说明。 C．③处的逗号使用正确，因为逗号前后的“争辩”和“批评”是并列关系。 D．④处的冒号使用正确，因为后文的“简称”内容是对“决议”的解说。 【答案】1．C 2．A 3．B 【分析】 1．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。 第一空，标志：表明特征，用以识别的记号。象征：用具体事物表现某些抽象意义。不可见的某种物（如一种概念或一种风俗）的可以看见的标记。语句的意思是“遵义”是中国革命转折的一个点，用“标志”最合适。 第二空，时光荏苒：荏苒，时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。光阴似箭：时光如同箭飞行那样快速消逝，比喻光阴极易逝去。语句的意思是时间一点点过去，用“时光荏苒”最合适。 第三空，拾级而上：顺着阶梯一步一步的往上走。自下而上：从下面到上面，从底下到上头。语句的意思是沿着楼梯上去，用“拾级而上”更合适。 第四空，是非分明：明白分辨出曲直、对错。泾渭分明：泾、渭二水，一清一浊，虽合流汇聚，却清浊分明。比喻是非明了，境界清楚。语句的意思是两种思想正确、错误很明显，用“是非分明”更合适。 故选C。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语段中画横线的语句的语病有两处：①语序不当，“第一次”应该放到“独立自主”前；②句式杂糅，“旨在以……为目的”，改为“旨在……”或“以……为目的”。 故选A。 3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A．“遵义会议会址”的引号是表示强调，“围剿”的引号是特殊含义。 C．“阐述、争辩、批评、自我批评”四个词语是并列关系，如果在“争辩”后加逗号，就与后文的“斗争中……”这句话构成并列关系，不符合语言逻辑了。 D．冒号使用错误，因为“简称遵义会议决议”不是对“决议”的解释，冒号要改为破折号。 故选B。 二、阅读下面的文字，完成4-6题。 在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻， 的新冠肺炎疫情使得各项工作任务更重、要求更高。改革的需求因问题而产生，在解决问题中又能深化改革。小至直播带货、线上商务等行业的转型升级，大至优化公共卫生体系、推动数字经济发展，中国不断以改革的方式 疫情挑战。短期来看，改革助力做好“六稳”工作、落实“六保”任务，起到了稳经济、兜民生的作用。在全球疫情继续扩散的背景下，改革还将继续激发内生动力，促进经济复苏，为决战决胜提供坚实支撑。 全面小康不是终点，而是崭新生活的起点。长远来看，当今世界处于 之大