8.2 公平正义的守护-2020-2021学年道德与法治八年级下学期同步优质备课（部编版）

第四单元 崇尚法治精神 8.2 公平正义的守护 交流空间 在生活中你有无遇到过不公平的事情？说一说自己经历过的或看到的“不公平”的事并描述当时具体感受。 要求：1、小组成员可以从学校生活、家庭生活、社会生活等多角度考虑，说出自己经历过的或看到的“不公平”的事。 大家在面对不公平现象时的内心感受，说明了什么？ 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。 公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。 2020年3月2日，有网友在微博上爆料，陕西安康中心医院为抗疫一线人员补助公示伤了一线职工的心。 在维护公平上，个人可以做什么？ 公平我坚守： 如果你是这位交警，你应如何处理这件事？ 交流空间 公平我坚守： 通过换位思考上述角色，谈谈公民个人应如何守护公平？ 学会担当，以公平之心待人处事。尤其是面对利益冲突，我们要站在公平的立场上。 公平我坚守： 如果你是后面的这个同学，你应如何处理这件事？ 交流空间 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 观看漫画 分析问题 维护公平，仅仅需要公民个人的努力吗？ 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 依照宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。” 依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 立法公平 制度保障公平 2020年3月4日，安康市纪委、监委迅速成立 核查组，依法依规展开核查。相关负责人表示，核 查工作将做到公开透明、实事求是，对事件暴露出 的问题将有错必究、有责必问。3月5日，安康市通报了调查结果。 依据《中华人民共和国监察法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等，该市对负有主要领导责任的陈文乾、董根文予以免职，并给予政务记过处分；对负有监管责任的市卫生健康委员会主任王龙军予以诫勉；对其他责任人员按照干部管理权限交有关单位处理。安康市委市政府要求全市各医疗机构要引以为戒，严格落实好关心关爱医护人员各项措施，确保执行政策不打折扣、不变形不走样。 案例分析 某日傍晚，某商场职工小孙和小王在外环路上散步，当他们行至某路口时,发现前面有三个歹徒正将一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖，欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年，但想到对方有凶器，而距电话亭又有500米远，等到报完警公安人员赶到时，歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智，让小王跑步到电话亭拨打“110”报警，自己上前装着劝架稳住歹徒。不一会儿警车赶到，两人协助民警将歹徒抓获，使该青年获救。 阅读材料，思考问题： 材料中哪些行为是正义行为，哪些行为是非正义行为？ 如何认识小孙的“急中生智”？对此你有何启发？ 说说你的真心话： 遇到下列情形，你会做出怎样的选择？ 拓展提高： 面对作恶的歹徒或严重侵害他人合法权益的行为，有些人缺乏捍卫正义的勇气和胆量，明哲保身、视而不见，或听之任之，以自己的“无为”置受害人于“无助”，这是对非正义行为的纵容，必然会助长邪恶势力的气焰，也必将最终伤害到自身，终有一天我们自己也会成为非正义行为的受害者和牺牲品。 个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住拨打以下常用的热线电话。 图中的审判员需要回避吗？为什么？ 我申请审判员回避，因为他是被告的舅舅。 探究与分享 第二十八条 回避的对象、方式与事由审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避： （一）是本案的当事人或者是当事人的近亲属的； （二）本人或者他的近亲属和本案有利害关系的； （三）担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人的； （四）与本案当事人有其他关系，可能影响公正处理案件的。 司法维护正义：法治推动力 观看视频，探究问题： 你如何看待视频中的“疑罪从无 ” ？谈谈你的看法。 在该视频中，最高人民法院吕广伦说：“程序是保障实体得以公正进行的一种非常重要的形式”、“你要对你审判过的案件终身负责，经得起时间和历史的检验”，对此谈谈你的认识。 司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国