期末培优测试A卷－2020-2021学年八年级生物下册新考向期末复习精编题（人教版）

人教版八年级生物下册 期末培优测试A卷 满分:100分 限时:70分钟 内容：全册 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.(2020独家原创试题)最早关于荔枝的文献是西汉司马相如的《上林赋》,文中写作“离支”,割去枝ㄚ之意。 原来,古人已认识到,这种水果不能离开枝叶,假如连枝割下,保鲜期会加长。荔枝花的以下结构中,能发育 形成荔枝种子的是( ) A.花药 B.胚珠 C.花丝 D.子房壁 【答案】B 一朵花经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。 2.(2020河南郑州期末)郑州市的许多街道都种植有树状月季,常常可以看到同一株树状月季上面开放着不同 颜色的花朵。下列繁殖方式与树状月季繁殖方式不同的是( ) A.截取菊花嫩枝插入土壤培育形成新植株 B.播撒到土壤中的小麦种子萌发出小麦植株 C.竹子的地下茎破土而出长成新竹子 D.摘取椒草叶片插入水中形成新植株 【答案】B 树状月季的繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,采用的是嫁接技术,属于无性生殖。A截取菊花嫩枝插入土壤培育形成新植株、C竹子的地下茎破土而出长成新竹子、D摘取椒草叶片插入水中形成新植株,均属于无性生殖；B播撒到土壤中的小麦种子萌发出小麦植株,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,与题干中树状月季繁殖方式不同。 3.(2019河北宁晋实验中学第一次月考)如图是植物嫁接的示意图,下列有关该图的说法中,不正确的是( ) A①是接穗 B.②是砧木 C.①和②的形成层紧密结合是嫁接成功的关键 D.结出的果实是硬籽石榴 【答案】D嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定,因此结出的果实是软籽石榴,D的说法错误。 4.(2020河北沧州孟村王史中学期中)如图是蝗虫的发育过程图,下列有关说法不正确的是( ) A.a处于成虫时期 B.b处于受精卵时期 C.c的生殖器官没有发育成熟 D.经过了四个时期,属于完全变态 【答案】D 蝗虫的一生经过b受精卵、cd若虫和a成虫三个时期,属于不完全变态发育。 5.(2019河南南阳南召期中调研)以下昆虫的发育是完全变态的一组是( ) A.家蚕、苍蝇 B.家蚕、蝗虫 C.蝴蝶、螳螂 D.蝗虫、螳螂 【答案】A 家蚕、苍蝇、蝴蝶的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育；蝗虫、螳螂的发育要经过受精卵若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。 6.“两栖爬行动物保护协会CSAR”是中国科学院成都生物研究所两栖爬行动物保护协会官方微博,发表了很 多有关两栖动物的科普文章,两栖动物在生殖季节会出现抱对现象,其生物学意义是( ) A.增加受精的概率 B.进行交配 C.进行求偶 D.进行体内受精 【答案】A以青蛙为例,雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵细胞结合的机会,提高了受精率。 7.(2020黑龙江齐齐哈尔二十一中期中)结合下图,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是( ) A.①和②起保护作用 B.④为胚盘,所有胚盘都能发育成胚胎 C.③和⑤为胚胎发育提供营养物质 D.③、④和⑥构成卵细胞 【答案】B④是胚盘,内有细胞核,是胚胎发育的部位。只有受精的胚盘才能孵化出雏鸟,B错误。 8.著名生物学家Lehman曾做过一个关于斑鸠的实验。 实验分①②③三组进行:①全为雌鸟,单独饲养；②雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料；③雌鸟与雄鸟配 对饲养,提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵卵情况。结果发现:第①组的雌斑鸠没有一只孵卵；第②组的雌斑鸠,从第8天开始,孵卵的越来越多,但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第③组中,到第8天,所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以推断( ) A.雄性配偶能引起雌鸟的全部孵卵行为 B.筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 C.雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件 D.本实验的变量设计不合理,不能得出任何结论 【答案】C 通过三组实验对比可知,没有雄鸟、无筑窝材料,没有雌鸟孵卵；有雄鸟、无筑窝材料,雌鸟不一定孵卵；有雄鸟、有筑窝材料,雌鸟一定孵卵,说明雌鸟孵卵的前提条件是雄性配偶和筑窝材料 9.(2020山西期中)下列各项描述的现象中,属于变异的是( ) A.一母生九子,连母十个样 B.龙生龙,凤生凤 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 【答案】A “一母生九子,连母十个样”是亲代与子代及子代个体之间的差异,属于变异现象。“龙生龙,凤生凤”“种瓜得瓜,种豆得豆”都体现了亲子代之间性状上的相似性,都是遗传现象。“大鱼吃小鱼,小鱼 吃虾米”是生物的生活需要营养。