湖北省孝感市普通高中协作体2020-2021学年高二下学期期中联考历史试卷

2020—2021学年度下学期孝感市普通高中协作体 期中联合考试 高二历史试卷 本试题卷共6页，20题。 全卷满分100分。 考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.古代雅典法律规定任何公民都必须参与党争，拒绝参与者将受到处罚；它还规定每个公民必须用一生当中的一年时间担任公众仲裁人的职务。这主要说明，古代雅典民主 A.以牺牲公民个人自由为代价 B.实现了法律面前人人平等 C.公民成为党争和争讼的主体 D.真正实现了多数人的民主 2.“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是 A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 D.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 3.秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一家客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”这个故事主要说明(　　) A．商鞅之法已经深入民心 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨 C．守旧贵族反攻倒算 D．商鞅对秦国没有贡献 4.某地出土一件重要的文物方升，器壁三面及底部均刻铭文，左壁刻：“十八年……大良造鞅，爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升。”器壁与柄相对一面刻“重泉”二字。底部刻秦始皇二十六年诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”从方升所刻铭文中我们能够断定 A.商鞅是我国古代方升发明者 B.秦始皇完成统一后又在全国颁布了新的度量衡标准 C.秦始皇对商鞅变法进行了修正 D.秦统一后仍用商鞅规定的度量标准统一全国的度量 5.北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝 A.意在为学习汉文化寻找历史依据 B.开创了民族融合的新时代 C.旨在进一步神化封建皇权 D.力图争取鲜卑贵族的拥护与支持 6.《洛阳伽蓝记》成书于6世纪初,书中对北魏洛阳城的佛寺及与之有关的名人逸事、奇谈异闻都有详细记载。其中说道:“自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”这主要反映了 A.魏晋时期战乱没有波及洛阳城 B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁 C.北魏学习汉文化促进了社会繁荣 D.国家统一促进了北魏经济的发展 7.有学者指出：900多年之前，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。梁启超更是指出，在这个“金融管制的办法”中，其中的一些办法“如同近代‘文明国家’的银行”。这里所说如同银行的办法有 A．青苗法、市易法 B．均输法、市易法 C．青苗法、方田均税法 D．免役法、均输法 8.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( ) A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B．改革有风险，改革者应注意保护自己 C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D．改革应对反动势力进行彻底镇压 9.马丁•路德认为：灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。从材料中可以看出 A. 罗马教会兜售赎罪券是宗教改革运动爆发的根本原因 B. 马丁•路德完全否定了天主教义 C. 马丁•路德只是主张简化宗教仪式，不反对信仰《圣经》 D. 宗教神权、专制王权遭到沉重打击 10.“尼罗，尼罗，长比天河。穆罕默德·阿里崛起，雄心勃勃。横扫障碍，锐意改革。为建帝国，大肆侵略。对外扩张，终尝苦果。”该诗歌体现了穆罕默德·阿里改革失败的原因是 A. 穷兵黩武，耗尽国力 B. 野心勃勃，专断蛮横 C. 列强侵略，国弱亡国