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押全国卷1第16题
名句名篇默写
默写常见的名句名篇是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,意在引导学生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质,考查方式为默写。所考内容朝代上侧重于先秦和唐宋,文体上侧重于诗歌和散文,内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
从试题特点看,近年名句名篇默写主要有以下几种情况:①材料来源以高中课本为主、初中课本为辅。②考查方式以默写为主,由单句默写向整体默写转换。③要求越来越高,由单纯默写向考查对名句内涵的理解转化。④名句名篇和文学常识结合起来考查。
考生对默写常见的名句名篇误答的原因主要有以下几点:①平时阅读量小,缺乏名言名句的存储,积累不厚实;②没有“依纲据本”的意识,没有把《教学大纲》《考试说明》和课本要求 背诵默写的篇目,当作复习的重点;③没有“准确”意识,识记不准确,一知半解,似是而非;④书写错误,经常写一些错字和别字;⑤临场心态不良,由于平时做默写常见的名句名篇题时出错率偏高,临场心有余悸、望题生畏,不能正确发掘应试潜能。
名句名篇默写复习技巧
1.在理解的基础上背诵,边背边写。在平常的读书背诵过程中,一定要首先读通读懂,理解文意之后再背诵,这样记得牢固,而且不容易写错字。生僻难写字写错造成失分的情况很常见,所以平时要克服懒惰思想,勤于动笔,重点突破,可以边背诵边用笔在草稿纸上写出上下句或句子中的关键词。
2.要注意同音异义词。读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求考生应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,又知其意。
3.要关注同义异形词。意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,它对考生有着很大的迷惑性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。
4.要留意具体语境。名句名篇的背诵与默写,不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从而使学生对名句既有感性的记忆,又有理性的思考
5.要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是由于这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。例如“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”(于谦《石灰吟》)容易把“粉骨碎身”写成“粉身碎骨”。
【2020年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅰ卷)】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________,____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“____________,____________”。
【答案】 (1). 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 (2).座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 (3).又恐琼楼玉宇 高处不胜寒
【河南省大联考2020-2021学年高三上学期期末】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中,“_________”一句写大鹏能够乘着如羊角一样的旋风盘旋而上至几万里的高空,“_________”一句写斥鴳只能在草丛中飞行,两种对比即是“小大之辩”。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的两句是“_________,_________”。
(3)宋濂《送东阳马生序》中,一些太学生“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是“_________,_________”。
(限时:30分钟)
一、【河北省衡水市衡水中学2020-2021学年高三下学期第二次联考】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中“__________,___________”两句与《秋水》中“夏虫不可语冰”所表达的意思相似。
(2)“浊酒”是指酿制后较混浊的酒,古人常以“浊酒”抒发胸臆,如杜甫《登高》中的“______________”,范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_______________”。
(3)苏轼《赤壁赋》中运用比喻手法,写出人的渺小和生命短暂的两句是“__________,___________”。
二、【2021届河南省普通高中毕业班高考适应性检测(二)】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中,“________________,________________”两句,前句总结木材接受规范后的特点,后句从同一角度延伸到其他材料。
(2)屈原《离骚(节选)》中,“________________,___________