考场仿真卷05-2021年高考生物模拟考场仿真演练卷（课标全国Ⅲ卷）

绝密★启用前 2021年高考生物模拟考场仿真演练卷 第五模拟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题 1．一个mRNA分子可以与多个核糖体结合并进行翻译过程。下列相关叙述 正确的是（ ） A．这些核糖体上合成的蛋白质结构不同 B．这样可以提高蛋白质合成的效率 C．这种现象也可以在细胞核中出现 D．mRNA与不同的核糖体之间碱基互补配对的方式不同 【答案】B 【分析】 基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段：（1）转录：是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。（2）翻译：是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。 【详解】 A、这些核糖体都以一条mRNA为模板，故其上合成的蛋白质结构相同，A错误； B、一个mRNA分子可以与多个核糖体结合并进行翻译，可以提高蛋白质合成的效率，B正确； C、在真核细胞中，转录在细胞核内，翻译在细胞质中，C错误； D、mRNA与不同的核糖体之间碱基互补配对的方式相同（A-T、G-C），D错误。 故选B。 【点睛】 本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项。 2．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是 A．无论机体外部环境如何变化，内环境始终保持不变 B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 【答案】B 【分析】 1、内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。 2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。 3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】 A、机体自我调节能力是有限的，如果外部环境剧烈变化，内环境稳态也可能被破坏，A错误； B、饥饿时，血液流经肝脏后，肝糖原分解补充血糖，因此血糖浓度会升高，B正确； C、寒冷环境下外界温度与体温相差较大，其散热量多于炎热环境，C错误； D、只有肾小管和集合管上有抗利尿激素的受体，因此只有肾小管细胞和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，D错误。 故选：B。 3．以下关于生物生命活动调节的叙述中，不正确的是 A．已经免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应 B．植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果 C．高浓度的生长素抑制植物生长可能是因为其诱导了乙烯的合成 D．激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用 【答案】B 【分析】 由题文和选项的描述可知：该题考查学生对特异性免疫及其免疫功能异常、生长素与其他植物激素的作用等相关知识的识记和理解能力。 【详解】 过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，能引起过敏反应的抗原也叫过敏原。已经免疫的机体，再次受到相同抗原的刺激时，若该抗原为过敏原，则发生过敏反应，否则不会发生过敏反应，A正确；植物的生命活动，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控，B错误；科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现：低浓度的生长素促进豌豆幼苗切段细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，可见，高浓度的生长素抑制植物生长可能是因为其诱导了乙烯的合成，C正确；激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，D正确。 4．下列有关说法中，不正确的是（ ） A．草履虫的运动和分裂等生命活动依靠单个细胞就能完成 B．在你和父母之间，受精卵充当了遗传物质的桥梁 C．缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作 D．HIV病毒感染人体淋巴细胞导致人体免疫力降低 【答案】B 【分析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命活动离不开细胞，即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生存。单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 【详解】 A、草履