用三角尺拼角-【每日6分钟】二年级上册数学专项训练：角的初步认识

二年级（上册）·角的初步认识 29 认识角 1.（3）√（4）√ （6）√（8）√ 2.（1） （2） （3） （边） （顶点） （边） （边） （顶点） （边） （边） （顶点） （边） 3.（1）一 两 （2）三 （3）四 （4）四 4.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）× 5.（1）4（2）3（3）6（4）1（5）8（6）4 6. 画图略 7.（1） （2）①大 ②一样大 ③ 长短 张开（3）①√ 认识直角 1.（1）直 （2）不是 （3）3 9 （4）1 （5）4 4 （6）2 2.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）× （6）√ 3.（2）√（5）√ 4.（1）＝（2）＞（3）＜ 5. 画图略 6.（1）4 2 （2）3 1 （3）4 4 （4）5 3 （5）6 6 （6）8 8 （7）7 3 （8）5 3 （标直角略） 7.（1） （2） （3） 增加 2 个直角 增加 3 个直角 增加 4 个直角 8.（1） （2） 认识锐角和钝角 1.（1）直角（2）3 （3）小 大（4）4 直 （5） （6）锐 钝 直 钝 2.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）× 3.（1）C（2）C（3）B（4）A 参考答案 4. 锐角：①④⑦⑧ 直角：③⑤⑨ 钝角：②⑥⑩ 5. 画图略 6. ③＜②＜①＜④ 7. 2 1 8.（1）4:00 钝 （2）10:00 锐 （3）3:00 直 用三角尺拼角 1.（1）直 2 锐 （2）相等 相等 不相等 不相等 2.（1）① ⑥（答案不唯一） （2）③ ④（答案不唯一） 3.（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√ （6）× 4.（1）锐（2）钝（3）钝（4）钝（5）钝 （6）钝 5.（1）钝 画图略（2）锐 钝 画图略 6. ②＜③＜④＜① 7.（1）平行四边 2 2 （2）正方 4 （3）5 2 0 1 8.（1）正方 三角 （2）② ④ 综合训练（1） 1.（1）一 两（2）三 一 两（3）直 钝 （4）左右（5）钝 （6） （边） （顶点） （边） （边） （顶点） （边） 2.（1）×（2）√（3）×（4）×（5）× 3.（1）○（3）○（6）○（7）○ 4.（2）△（4）△ 5.（1）5（2）16（3）6（4）8（5）3（6）7 6.（1）＞（2）= 7.（1）钝（2）直（3）锐 （顶点） （边） （边） （钝）角 （锐）角 （锐）角 （锐）角 （锐）角 （直）角 （锐）角 （锐）角 （锐）角 29 30 8.（1）画图略（2）画图略 （3） 9.（1）4 7 （2）① ③ （3） 一张正方形纸片一共有 4 个角 , 用剪刀剪去一 个角，还有 5，4 或 3 个角。 （4）6 个角 综合训练（2） 1.（1）2 （2）长方 直 （3）直 （4）2 （5）越大 （6）直 锐 钝 锐 直 钝 2.（1）B（2）B（3）B（4）C（5）C 3. 锐角：②③④⑧ 直角：①⑦ 钝角：⑤⑥ 4.（1）钝（2）直（3）锐（4）直（5）锐（6）钝 5.（1）（2）画图略 （3） 6. 2 2 0 8 8 7.（1）钝（2）锐（3）钝（4）直 8. 4 直 综合训练（3） 1.（1）① 4 ② 1 ③ 2 ④ 1 （2）锐角 直角 钝角（3）角的开口大小 （4）4 直 （5）三 三（6）不变（7）大 2.（1）×（2）×（3）×（4）√（5）√ 3.（1）②√④√ （2）①★ ④★ 4. ②＜①＜③ 5. 画图略 6.（1）6 0 8 （2）1