语文-2021年高考考前20天终极冲刺攻略 （三）

5月26日 今日心情： 文学类文本阅读（新高考版） 现代文阅读Ⅱ 2019模拟 2020高考 2021模拟 具体分析 选材 现代诗“刈禾女之歌” 散文“建水记” 散文“国文教员” 中外各种文体均在选材范围。有非连续的倾向。关注地域风情、民族情感、文化思考、健康情感、时代印记。重点注意红色文学（建党100周年）、“抗美援朝”文学（当下形式）、“抗疫文学”（民族精神）“当代精神”文学（爱国、奋斗、创新、梦想） 小说“秋雨”（日本） 题型 内容+艺术特色+内容概括+抒情角度 内容+艺术特色+内容概括+线索 内容、手法+课本知识+内容概括+写评论 全面考核学科素养、必备能力、关键知识；体现综合性、应用性和创新性 内容、手法+语段作用+情节作用+情感和抒情手法 命题趋势 及 高考预测 ①选择题1采用内容和手法综合的方式考核，必考。 ②选择题2考一个点，或内容或手法，或课本，视具体文本而定。 ③必然考核文章内容概括的题目。 ④不要忽略作用、结构的考核。 ⑤不要忽略文本特征的考核。 ⑥题干有陌生化的趋向。 一、客观题读懂选项 二、主观题读懂题干 三、形成知识体系 语言、形象、结构、环境、表达技巧和文本特征要有一套整体的体系。确定答题的思路，结合文本作相应的阐释。 四、答题意识 语境意识、重点词语意识、重点句子意识、文章整体意识、背景意识、文本特征意识、分点作答意识。 典例1【2021年1月普通高等学校招生全国统一考试适应性测试语文试题（适用地区河北，广东，湖北、辽宁）】阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 国文教员 金克木[注] 我上小学时白话文刚代替文言文，国语教科书很浅，没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文，实际上代替了教科书。他的教法很简单，不逐字逐句讲解，认为学生能自己懂的都不讲，只提问，试试懂不懂。先听学生朗读课文，他纠正或提问。轮流读，他插在中间讲解难点。课文读完了，第二天就要背诵。一个个站起来背，他站在旁边听。背不下去就站着，另一人从头再背。教科书可以不背，油印课文非背不可。文长，还没轮流完就下课了，文短，背得好，背完了，一堂课还有时间，他就发挥几句，或短或长，仿佛随意谈话。一听摇铃，不论讲完话没有，立即下课。 他选的文章极其杂乱，古今文白全有，有些过了六十多年我还记得。不是