第6课 “我”和“我们”-【查漏补缺】2020-2021学年道德与法治七年级下册期末复习课课练

【查缺补漏】第6课 一、选择题 1．习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中充满哲理的话语：“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”下面情境与之道理相近的是( ) ①我们在集体生活中要各尽所能，发挥所长，奉献集体 ②我们班最近卫生做得不好,学校领导点名批评,我很着急 ③在集体中，只要每个人都能处理好个人的事情就行 ④集体荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“微生活·微点评”是学生对学习生活的反思，下列观点分析，你赞同的是( ) 微生活 微点评 ① 下课时，男生为女生讲解数学题 男女生交往要相互帮助，相互学习，共同进步 ② 小刚虽然个子不高，但他从小就有当一名篮球运动员的理想 成长中要认识自己的优势与特长，不能异想天开 ③ 在老师的反复鼓励下，小张现在作文水平进步很大 情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ④ 一年的寄宿生活大大提高了小李的生活自理能力 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．下列同学的做法，有助于发扬集体精神，增强集体荣誉感，能为班级争光的是（ ） ①小兵是运动员，积极参加训练，为此不惜耽误功课 ②小华利用课余时间准备发言稿件，争取在运动会上为班级争分 ③小利觉得参加运动会会耽误学习，找理由不想参加 ④小强毛遂自荐，主动向班主任报名参加比赛 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4．以下说法都正确的是（ ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ③个人的力量对一个集体而言是无足轻重的 ④借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情 A．①③④ B．①②④ C．②③ D．③④ 5．李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。”这句谚语所揭示的道理是（ ） A．集体的力量取决于人数的多少 B．任何个人的影响都是微不足道的 C．团结就是力量 D．集体利益和个人利益是对立的 6．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”意思是说（ ） A．集体力量大 B．人多力量大 C．集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作 D．千人同心就得一千份力量，万人不同心，就没有一个人可以用 7．北京市某中学有个叫“保尔班”的班集体。“为他人、为集体尽心尽力”是保尔班的班风，在这个集体里，无论谁遇到什么困难，大家都会主动地伸出友谊之手，全班同学亲如手足，团结协助，齐心协力将“保尔班"建成先进班集体。由此可见，集体（ ） ①有助于获得安全感和自信心 ②有助于我们学习他人的经验 ③能够使各个成员在精神上互相支持 ④有利于个人的进步和成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．中国女排队员团结协作、顽强拼搏，以3：1战胜塞尔维亚队，夺得巴西里约热内卢奥运会冠军。这启示我们（ ） A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 B．尖子学生的威望和成绩是班级获得荣誉的关键 C．班集体中的每一个成员有着共同的目标 D．个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 9．2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。至此，我国北斗工程完成了“三步走”战略，55颗导航卫星在天疆部署出一盘“大棋局”。几代北斗人始终坚持“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的精神，用匠心打造精品，创造出“中国北斗”一个又一个奇迹——他们，才是夜空中最亮的星。对此认识不正确的是（ ） A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是共同的荣誉 B．集体的力量是非常强大的，可以改变集体中的每个人 C．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 D．个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力 10．小明从小和爷爷奶奶生活在一起，由于溺爱养成了霸道、自私、任性、我行我素的性格和态度。上小学后，每天和老师同学们在一起，小明渐渐懂得尊重别人、不斤斤计较，能与同学友好相处。这说明（　　） A．小明是一个生活能力差、学习能力强的学生 B．个人离不开集体 C．人是环境的动物，都是会变的 D．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 11．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们（ ） A．集体利益与个人利益相互影响，不可分割 B．集体与个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 C．要充分尊重和保护个人正当利益 D．必须坚持集体利益为重 12．在主帅郎平的率领下，中国女排