内容正文:
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浉河区新时代学校2020—2021学年度下学期期中阶段教学质量检测
八年级数学试卷
(测试时间:90分钟 分值:120分 )
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考场、座号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷(选择题)
一、单选题(每小题3分,满分30分)
1.函数中,自变量x的取值范围是( )
A.x≠3 B.x≥3 C.x>3 D.x≤3
2.以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( )
A.1,,2 B.1,1,2
C.2,3,4 D.4,5,6
3.下列各式中可以与合并的是( )
A. B. C. D.
4.如图,将 ABCD的一边BC延长至点E,若∠1=55°,则∠A=( )
(第4题图) (第6题图)
A.35° B.55° C.125° D.145°
5.在数学活动课上,老师要求同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量四边形其中的三个角是否都为直角
6.如图,,则数轴上点所表示的数为( ).
A. B.
C. D.
7.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是
(第7题图) (第9题图)
A.8 B.7 C.10 D.9
8.
对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=,如3※2=.那么12※4的值为( )
A. B. C.1 D.3
9.如图,Rt△ABC中,AB=18,BC=12,∠B=90°,将△ABC折叠,使点A与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为( )
A.8 B.6 C.4 D.10
10.如图,在中,,,,点是上一点,交于点,于点,则线段的最小值为( )
A. B.6 C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(每小题3分,满分15分)
11.如图,在 ABCD中,BC=9,AB=5,BE平分∠ABC交AD于点E,则DE的长为_____.
(第11题图) (第12题图)
12.如图,为估计池塘两岸边A,B两点间的距离,在池塘的一侧选取点O,分别去OA、OB的中点M,N,测的MN=32 m,则A,B两点间的距离是________m.
13.估计与0.5的大小关系是:______0.5.(填“>”、“=”、“<”)
14.已知在直角坐标系中有A、B、C、D四个点,其中A,B,C三个点的坐标分别为.若四边形ABCD是平行四边形,则点D的坐标为_______
15.已知:线段,,. 求作:矩形.
以下是甲同学的作业:
① 以点为圆心,长为半径作弧;
② 以点为圆心,长为半径作弧;
③ 两弧在上方交于点,连接,.
四边形即为所求矩形.(如上图)
老师说甲同学的作图正确.
则甲的作图依据是:_________________________________________________。
三、解答题
16.(8分)计算
(1)
(2)
17.(6分)如图,在 ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点,求证:四边形EBFD是平行四边形.
18.(8分)求代数式的值,其中.如图是小亮和小芳的解答过程.
(1)____________的解法是错误的;
(2)错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质: ;
(3)求代数式的值,其中.
19.(8分).如图,在 ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F.求证:
(1)AE=CF;
(2)四边形AECF是平行四边形.
20.(10分)如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°.
(1)判断∠D是否是直角,并说明理由.
(2)求四边形ABCD的面积.
21.(10分)如图,四边形是平行四边形,点在的延长线上,,、相交于点,连接.