4.5 认识万以内的数（1）（教学课件PPT）-2020-2021学年二年级数学下册 《新征程》（苏教版）

第5课时 认识万以内的数（1） 第四单元 认识万以内的数 1.使学生能够借助于算盘经历数数的过程，掌握万以内的数的组成，增强万以内的数的数感，并能正确读写没有0和末尾有0的四位数。 2.使学生经历操作、观察、比较等数学活动，学会与他人合作解决问题，培养学生合作的意识。 教学目标 256 下面的数怎样读？ 南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。 南京长江大桥真壮观呀！ 情境导入 265 这座体育馆内大约能坐七千人。 探究点 万以内数的读写和组成 探究新知 5 5 267 7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？ （ ） 7000 7个一千是七千。 5 5 268 先照样子在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。 （ ） 7253 7个千、 2个百、 5个十和3个一合起来是七千二百五十三。 5 5 269 这个数由（ ）个千、（ ）个百和（ ）十组成。 6 这个数由（ ）个千和（ ）个百组成。 3 5 2 7 （ ） 6350 （ ） 2700 试一试 270 在算盘上一边拨珠一边数。 （1） 拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。 探究点 认识计数单位“万”及万以内数的数位顺序表 5 6 271 在算盘上一边拨珠一边数。 （2） 拨出七千五百五十，再一十一十地数，数到七千六百二十。 5 6 272 在算盘上一边拨珠一边数。 （3） 拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百九十九。 5 6 273 九千九百九十九添上1是一万。 九千九百九十九添上1是多少呢？ 9 9 9 9 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 5 6 274 一千一千地数，从一千数到一万。 10个一千是一万。 数 位 顺 序 表 …… （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 从右边起，第几位是万位？你能填写下面的数位顺序表吗？ 个 十 百 千 万 275 （1）一千一千地数，从一千数到一万。 1.在算盘上一边拨珠一边数。 学以致用 276 1.在算盘上一边拨珠一边数。 （2）一百一百地数，从八千八百数到一万。 277 1.在算盘上一边拨珠一边数。 （3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。 278 1.在算盘上一边拨珠一边数。 （4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。 279 2. 0 1000 7000 7000是接近1000 ，还是接近10000 ？ 8000 5000 2000 10000 7000接近10000 280 3. （ ）个千和（ ）个百组成的数是（ ） 。 5 4 5400 281 4. （1） 8个千是（ ），10000里面有（ ）个千。 （2） 3428里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 （3） 7个千、 8个百和4个十组成的数是（ ）。 8000 7840 10 3 4 2 8 282 5.写一写，读一读。 （ ） 9 0 0 0 2 8 6 0 4 6 0 0 （ ） （ ） 283 6.写出下面横线上的数。 青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。 我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。 京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。 3194 1200 9000 2500 284 万以内数的读写和组成： 1．读数时，要从高位读起，千位上是几，就读作几千，百位上是几，就读作几百，十位上是几，就读作几十，个位上是几，就读作几。写数时，也从高位写起，哪一位上没有，就写0占位。 2．几千几百几十几是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 认识计数单位“万”及万以内数的数位顺序表: 1. 一千一千地数，10个一千是一万。 2．在数位顺序表中，从右边起，往左第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 $