内容正文:
第2课时 认识平面图上的
东、南、西、北
第三单元 认识方向
教学目标
1.经历在现实的情境中确定和区分东南、东北、
西南、西北四个方向的过程,能正确地辨别这
四个方向。
2.能用方位词描述所在的位置和行走的路线。
3.在学习活动中进一步发展空间观念,体会数学
与生活的密切联系。
复习导入
上节课我们学习了哪几个方向?
东
南
北
西
东
南
北
西
( )
( )
( )
探究新知
你还记得操场的东南西北面各有什么吗?
先说一说怎样在图上表示,再试着画一画。
先画出东面的物体,然后依次画南面、西面……
东面和西面相对,先画东面和西面的物体。
操场
北
西
北
南
东
北
(上)
(下)
(左)
(右)
到人民公园,应朝东走。
学以致用
1.
2.
食堂
实验楼
花坛
教学楼
操 场
北
青山小学教学楼在食堂的( )面。实验楼在食堂的( )面,在花坛的( )面。
还可以怎样说?
东
南
北
3.从水上世界出发,到望梅阁应该怎
样走?到樱花园、儿童乐园呢?
你还能提出什么数学问题?
到望梅阁应向西走。
到樱花园应先向西面,走到彩虹桥后再向南走。
到儿童乐园应先向西面,走到彩虹桥后再向北走。
4.下面是某市的一条公交路线图。
从汽车站到西门是向( )走,从东门到体育场是向( )走,从建设路到市政府是向( )走,从儿童乐园到图书馆是向( )走。
东
北
南
西
汽车站
西门
朝阳医院
建设路
市政府
人民路
中山路
儿童乐园
图书馆
体育场
东门
北
5.下面是某大楼的紧急疏散平面图(紧急疏散时不走电梯)。
遇到紧急情况,各房间的人应该朝哪个方向走?
紧急出口
电梯
电梯
紧急出口
16
14
12
8
10
6
4
2
18
20
1
3
5
7
9
11
13
会议室
6.找一张你们家居住地区的地图,说说你们家的
东、南、西、北面各有什么?
你知道吗
指南针是我国古代四大发明之一。不论把它平放在什么地方,指南针总是一端指向南,另一端指向北。因此,它是辨别方向的工具。
在野外,可以通过观察树的年轮来辨别方向。树的年轮较疏的向着南面,较密的向着北面。
在夜间,还可以通过观察北斗七星和北极星来辨别方向。朝着北极星的方向是北面。
这节课你们都学会了哪些知识?
在平面图上的方向是上北、下南、左西、右东。
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