第2部分 习作二 写一写你对同学的赞美 (选自北师大版)-【方洲新概念】小学生三年级优秀作文常写常考全辅导

2021-04-28
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26 小学生 常写常考全辅导(三年级) 优秀作文 习作二  写一写你对同学的赞美 (选自北师大版) 写下你对同学的赞美。 第 一 步  作文写什么 1. 夸一个同学 可以写他性格活泼,有很多好朋友。可以写他热爱学习,成绩 在班里遥遥领先,是“全能冠军”。可以写他心态好,遇到困难和挫 折从不轻言放弃,这种精神把老师们也感动了。 可以写他乐于助人,主动搀扶盲人伯伯过马路,具有优秀的 品质。 2. 夸几个同学 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。每个同学都有值 得我们赞赏的地方。比如王一婷爱画画,还会吹葫芦丝;邵兵善于 观察,热爱钻研,获得了“小小科学家”的称号;潘瑞雪酷爱读书, 擅长写作是我们班的“笔杆子”。 27 课堂习作精讲精练 第二部分 第 二 步  作文怎么写 开门见山: 我的同学每个人都有优点,要是夸起来,三天三夜 也夸不完。 描写外貌:我的同桌叫桑竹文,他的嘴不大,又小又红,不过 我们都喜欢叫他“桑大嘴”,因为他一讲起话来,谁都会认为他是一 张“大嘴。” 设置悬念:今天我要夸一夸我的同学王一婷,为什么要夸她呢? 且听我慢慢道来。 首尾呼应: 这就是我为什么要夸王一婷的原因,怎么样,她是 不是特别优秀呢? 表达愿望: 真希望我也能像他那样善于观察,爱动脑筋,当一 个“小发明家”。 总结概括:我的同学们每个人身上都有闪光点,所以我们这个 班级才这么优秀,我们互相学习,共同进步着。 总—分—总结构 开头总说马小跳喜欢看书,热爱写作。 中间用两个事例进行说明:如坐在公交车上看书太入迷,坐过 了站;热爱写作,作文经常得奖。 结尾总结要向马小跳同学学习,学习他专一的精神。 28 小学生 常写常考全辅导(三年级) 优秀作文 并列结构 王婷婷能歌善舞——经常参加演出,并且在全市的儿童歌舞大 奖赛上获得第一名。 王婷婷心态好——遇到困难和挫折从不轻言放弃,这种精神把 老师们也感动了。 王婷婷环保意识强——关好滴水的水龙头、重复使用作业本。 第 三 步  如何写精彩 【抓住人物特征】 夸一个同学就说明这个同学身上有鲜明的优点,所以要抓住人 物最主要的特征来写。通过具体事例来写出同学值得赞美的地方, 可以是一件事,也可以是几件事。突出人物特点的要重点写,相关 的要略写,这样才能使人物特征更突出。 【修辞手法】 运用多种修辞手法可以让你的描述更生动。 ★比喻:只见他弓着腰,两臂猛甩,撒开双腿,像踏着风火轮, “嗖嗖嗖”,哇,一个箭步,一下冲过了终点! ★拟人:这时,不知从哪里飞来一群麻雀,落在晒谷坪里,边 啄谷边叽叽喳喳地叫,好像在说:“真好吃,伙伴们,快来吃吧!” 我的“飞人”朋友 朱震昕 ▼ 我有一个好朋友,他的名字叫吴震宵。吴震宵戴着一副眼镜, 29 课堂习作精讲精练 第二部分 就像一位小博士。他有一张像月牙般弯弯的嘴巴,时时刻刻都含着 笑。(开篇的肖像描写给人以深刻的印象。) 吴震宵非常活泼,爱好也很广泛。他喜欢踢足球、打篮球、跑 步、跨“凳”跑……凡是和体育有关的,他都弄得有模有样。我称 他为“飞人”。(点明人物的特长,要夸他哪一方面。) 要是不信,看了下面的故事你就清楚何为“飞人”了。有一次, 体育测验 50 米跑。我们许多人都只跑出了 9 秒的一般成绩。但是到 吴震宵跑的时候,我们全都屏住呼吸,当老师说“跑”时,吴震宵 就像离弦之箭一样向前飞奔。只见他弓着腰,两臂猛甩,撒开双腿, 像踏着风火轮,“嗖嗖嗖”,哇,一个箭步,一下冲过终点!前后只 用了 7 秒 4 ! “哇——”大家热烈鼓起了掌。 我难以置信吴震宵的速度,7 秒 4,对我来说真是望尘莫及啊! 因此,我称他为“飞人”。(讲述“我”称他为“飞人”的原因。) 还有一节体育课,我们比赛接力跑。比赛开始了,我们队一路 领先,但是到最后一棒的时候,我们意外地掉棒了。等我们重新接 棒,对手已经领先了我们一大截。那可以最后一棒啊,我们都以为 没希望赢了。这时,吴震宵站了出来,他在还差一大截的情况下奋 起直追,在最后 3 米时超越对手,力挽狂澜,帮我们队赢得了比赛。 这又加深了我对他的“飞人”印象。(再一次用具体事例说明“飞人” 的特长,并用特长为“我们”班赢得了荣誉。) 这就是我的“飞人”朋友——吴震宵。 30 小学生 常写常考全辅导(三年级) 优秀作文 动作描写 作者用了“弓”“甩”“撒”“踏”“冲”等一串动词, 十分准确地表现出“飞人”的每一个动作和神态,将 “飞人”的形象描摹得惟妙惟肖。 运用修辞 文章多处运用比喻手法,如“只见他弓着腰,两臂 猛甩,撒开双腿,像踏着风火轮,‘嗖嗖嗖’,哇,一个 箭步,一下冲过了终点”,突出了“飞人”的惊人速度。 爱动脑筋的伙伴 阳红宇 ▼ 我有一个好伙伴,她的名字叫陈灿纯。乌黑发亮的头发,圆圆 的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛,说起话来温柔

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