内容正文:
专题一 地图的阅读
核心考点1——经纬网图的判读
考什么
1. 结合具体的情境,判断某地的经纬度位置、半球位置。
2. 考查某地的纬度位置,如高、中、低纬度或者所处的五带的位置。
3. 比较跨相同的经度的纬线长短和跨相同纬度的经线的长短。
4. 在经纬网上辨别方向。学会辨别在同一条经线和同一条纬线上的两点。
5. 结合地球自转的知识,判断时间的早晚。
6. 结合地球公转的知识,判断昼夜长短和五带的现象。
怎么考
1.某些重大会议、事件发生的时间和地点。
2.自然灾害如:台风、寒潮、沙尘暴移动的路径。
3.救援时的定位和定方向。
考点突破
1.首先判断纬线和经线,再通过纬度和经度的变化判断北纬(N)、南纬(S)、西经(W)、东经(E)。
判断技巧:在侧视图上:看数值,往东越来越大的是东经(E),往西越来越大的是西经(W),往北越来越大的是北纬(N),往南越来越大的是南纬(S);在极地俯视图上:圆圈表示纬线,放射状的线条表示经线,顺着地球自转的方向,经度越来越大的为东经度,度数越来越小的为西经度。
2.判断方向
判断技巧:在同一条纬线上的两点,只有正西和正东两个方向;在同一条经线上的两点,只有正南和正北之分。既不在同一纬线,也不在同一经线上的两点。以参考点为中心,确定东、南、西、北四个方向。再判断某点在参考点的什么方向。
3.判断半球位置
判断技巧:位于赤道以北的为北半球,位于赤道以南的为南半球。20°W以东---160°E以西为东半球,其他经度范围内为西半球。
4.判断五带的位置
判断技巧:0°~23.5°为热带,热带地区有阳光直射;23.5°~66.5°为温带,温带地区四季分明;66.5°~90°为寒带,寒带有极昼极夜现象。
5.判断时间早晚
判断技巧:越往东,越早看到太阳,时间越早。越往西,越晚看到太阳,时间越晚。
6.判断昼夜长短、正午太阳高度和影长
(1)太阳直射北半球时,越往北,白昼时间越长;越往南,白昼时间越短。太阳直射南半球时,越往南,白昼时间越长;越往北,白昼时间越短。
(2)与太阳直射的纬度差越小,正午太阳高度越大,影子越短;与太阳直射点的纬度差越大,正午太阳高度越小,影子越长。
典型例题
例1:读图,回答1~2题。
1.上海某学校计划2021年寒假的外出研学旅行,结合地图,找出上海的经纬度。( )
A.(30°S,120°W) B.(30°N,120°E) C.(30°S,120°E) D.(30°N,120°W)
2.若研学地点选在莫斯科,请问莫斯科在上海的( )方向
A.西北 B.西南 C.东北 D.东南
【答案】1.B 2.A
【全解全析】此题考查经纬网的两个知识点,第一:在经纬网上判读经线和纬线,并能准确地读出其经纬度;第二,能在经纬网上准确地说出方向。
1.找到上海所在的位置,经过该点的横线为纬线,纬线的旁边有个数值30°,又因为其位于赤道以北,可以判断其位于北半球,所以判断其纬度为30°N。经过该点的竖线为经线,经线的度数为东经120°,写作120°E。故答案为B.(30°N,120°E)。
2.上海和莫斯科既不在同一条经线上,也不在同一条纬线上。根据纬线确定东西方向,经线确定南北方向,以上海为参考点确定东南西北四个方向,就能明显地判断莫斯科位于上海的西北方向。
核心考点2——等值线图的判读
考什么
1.等高线地形图的判读,如判读海拔、计算相对高度,判断等高线图的地形部位,应用等高线地形图进行工农业布局、水库选址、交通选线等。
2.等温线图的判读,如在世界(或中国)等温线图中计算温差,根据等温线数值的变化趋势判断半球位置,依据等温线的弯曲、疏密、走向等判断其主要影响因素或分析成因。
3.等降水量线图的判读,如判断世界降水量线的时空分布规律,找出其主要影响因素;在中国等降水量线图中,能判断出干湿地区,并因地制发展农业生产。
怎么考
1.创设研学旅行、劳动生产等情境考查地形部位名称、通视问题,选择登山线路,判读地理事物的走向,合理规划工业生产等。
2.结合滑雪场、冬季奥运会举办地的分布与等温线图结合,考查这些地理事物分布规律。
3.将农业部门或土地利用类型与中国等降水量线图相结合,考查如何因地制宜发展农业生产。
考点突破
1.等高线地形图的判读
(1)山地地形部位的判读
(2)地理计算
①计算两地的高差:解题的关键是根据相邻等高线标注的海拔数值,计算出等高距,进而计算两地的相对高度或陡崖的高差。
②计算不同海拔的气温差异:依据“海拔每升高100米,气温约降低0.6℃”,推算另一地点的气温数值。
③量算距离:首先量算出两地的图上距离,然后根据比例尺换算出实地距离。注意图上距离(厘米)与实地距