1.1 疆域 第2课时 行政区划（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课（人教版2024）

该初中地理教案聚焦行政区划核心知识，以中国行政区划水墨画导入，引导学生说出已知省级行政区，进而学习三级行政区划（省、县、乡）、34个省级行政区构成及首都北京，搭建后续分组识别与记忆方法的学习支架。 其亮点在于融合区域认知与地理实践力，通过分组按方位等识别行政区、轮廓想象记忆，结合车牌菜系联系生活，运用读图分析与合作学习法，有效提升学生区域认知和地理实践力，助力教师高效落实重难点。

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 教学课题 第一章第一节《疆域》第2课时 教学内容 行政区划 1.知道我国现行的三级行政区，记住它们的名称、简称、位置和行政中心。 (区域认知) 教学 2.按照一定的顺序或方法准确找出34个省级行政区域。（地理实践力） 目标 3.通过游戏、形象记忆等活动牢记我国34个省级行政区的轮廓、名称、简称 和行政中心。（综合思维） 4.了解行政区划在生活中的用途。（地理实践力） 教学重 1.认识我国的三级行政区划。 教学重点 2.识记各省区的位置、简称及行政中心。 难点 教学难点 识记各省区的位置、简称及行政中心。 教学辅助 多媒体课件 材料与手 读图分析法、合作学习法、综合分析、归纳总结 段 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 中国行政区划的水墨画 说出你所知道的省级行政区。 导入新课 教学过程 探究一：划分三级行政区 我国划分了不同级别的行政区域。 1.划分级别 我国基本实行省（自治区、直辖 关于家乡的介绍，找出两位同学对话中 市)、县（市、自治县）、乡 的行政区划级别 (镇、民族乡) 三级行政区划。 说出34个省级行政区 包括23个省、5个自治区、4个直 2.国家首都 辖市和2个特别行政区。 探究二：分组识别行政区 北京是中华人民共和国的首都。 1.分组识别 (1)东北三省 省区 简称 行政中心 黑龙江省 黑 哈尔滨 (2)黄河中下游地区 吉林省 吉 长春 辽宁省 辽 沈阳 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 省区 简称行政中心 河北省 翼 石家庄 北京市 京 北京 (3)长江中下游地区 天津市 津 天津 河南省 豫 郑州 山东省 鲁 济南 山西省 晋 太原 省区 行政中心 江苏省 苏 南京 (4)南部沿海地区 浙江省 浙 杭州 安徽省 皖 合肥 江西省 赣 南昌 湖北省 鄂 武汉 湖南省 湘 长沙 上海市 沪 上海 (5)西南四省市 省区 简称行政中心 台湾省 台 台北 福建省 闽 福州 广东省 粤 广州 广西壮族自治区 桂 南宁 海南省 琼 海口 (6)西北边疆二区一省 香港特别行政区 港 香港 澳门特别行政区 澳 澳门 省区 简称行政中心 四川省 川或蜀 成都 云南省 云或滇 昆明 贵州省 贵或黔 贵阳 (7)北部边疆二省二区 重庆市 渝 重庆 省区 简称 行政中心 新疆维吾尔 自治区 新 乌鲁木齐 西藏自治区 藏 拉萨 思与学： 青海省 青 西宁 为什么有些省级行政区名称“成对”出 现 省区 简称 行政中心 2.辨识轮廓 陕西省 陕或秦 西安 甘肃省 甘或陇 兰州 发挥想象识记轮廓 宁夏回族自治区 宁 银川 内蒙古自治区 内蒙古呼和浩特 独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 找出关键词 金 新强 乐 5 目 的 进 初 e量P1 是@里 的 小海心州 用 %中霞日 的 可w女重量然 3.关注简称 人 回鲁管 用省区名称中的一个 字或几个字作简称 用省区的主要河流名 或山名作简称 用本省的历史名称 有两个简称 活动： 用脂区名称的个京患，辽，吉，果苏益陕甘青 子或机个字作简称 、宁、新、港、台、内蒙古等 识记我国省级行政区的位置、名称、简 用含区的主要河流名 山名作简称 称和行政中心 用本省的历史名称 冀鲁、象粤、琼流、爵、黔滇等 有两个简称 甘或城、陕或秦、川或麗、贵或、云或滴 对照中国省级行政区图，试试用下面列 出的方法，记忆我国的省级行政区。 (1)按方位。例如，位于东北的省级行政 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 区有辽宁、吉林、黑龙江三省。 (2)找邻居。例如，与安徽相邻的省级行 政区依次为山东、江苏、浙江、江西、 湖北、河南。 (3)沿线路。例如，沿陆上国界线，从东 北到西南依次为辽宁、吉林、黑龙江、 内蒙古、甘肃、新疆、西藏、云南、广 西。 林省 新微维吾尔昌治区 自治区 (4)找之最。 另外： 找之最 (1)位音最北和最东 (2位置最南、 (3)位当最西、面积最 识车牌 大且邻国最多 4)面积最小 (5)跨经度最广 识车牌：诗将下列汽车号牌与所当级行政中心用直线连捣起来。 知菜系 ◆独家授权侵权必究 享学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 :知'系：清说出我国儿大菜系所对应的省份名称， 山东省浙江省福建省澜南首 ©6离闭周 四省广东省 江苏省安衡省 课堂小结 总结归纳，本节课的主要知识框架。 省（自治区、直辖市） 划分 三 县（市、自治县） 行政 区 乡（镇、民族乡） 板书设计 疆域 (三) 分组 分组识记 识别 行政 辨识轮廓 区 关注简称 作业布置 教材课后作业及教辅资料作业 1.本节课知识信息多、容量大、要求识记的内容多，又补充了一些课外知识， 导致教学过程容量稍大，需调动同学们上课的积极性。 教学反思 2.应用多种教学手段，充分调动学生的各种感官。改变学生单一的地理学习方 式，让学生在角色扮演、合作讨论、阐述交流的过程中获得知识、提高能力。 独家授权侵权必究