河北省迁安市2020-2021学年九年级下学期期中考试(一模)语文试题(扫描版)

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2021-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 迁安市
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2021-04-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-27
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来源 学科网

内容正文:

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $ 语文答案 第 页(共 3 页)1 2020-2021 学年第二学期期中教学质量检测 九年级语文参考答案及评分标准 第 一 部 分 (1-4 题 20 分) 1.(4分)(1)(2分)①mó lì ②cuò zhé (2)(2 分)①急躁 ②克服 (每小题 2分,答对一处给 1分。) 2.(6分)(1)有朋自远方来(2)衣冠简朴古风存(3)断肠人在天涯 (4)念天地之悠悠(5)不求闻达于诸侯(6)醉里挑灯看剑 (每空 1分,有错该空不给分。) 3.(4分)(1)(2 分)它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等(或改为“它 主要是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。”)。 (2)(2分)把“发扬”改为“发挥”。 4.(6 分)(1)(4分) 示例:画面的左边是站在教室门外的一位老师,画面中间是一位小男 生,右边是来送小男生上学的奶奶,他的奶奶左肩上背着书包。 (①表达方式正确,②说明顺序合理,③包含人物、书包、教室,④ 表述通顺,以上四个要点,每个要点 1分。) (2)(2 分) 示例:小弟弟,你迟到了不能怨奶奶,奶奶满头大汗送你上学多不 容易呀,你要体谅、孝顺老人(或“感谢奶奶”)。同时,我们应学会 自立,自己做好自己的事情(或“应该自己背书包”)。 (从说法..或做法上...任意一个角度来答 1 分,语句通顺 1 分。说法上:不要 埋怨奶奶、要体谅孝顺老人;做法上:告诉小男孩应自立、自己背书包。) 第 二 部 分 (5-20 题 50 分) 一、(6 分) 5.(4分)不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。(意思对即可) 6.(2分)甘愿牺牲自我的无私奉献....精神。 语文答案 第 页(共 3 页)2 二、(13分) 7.(4 分)(1)派(或“让”)(2)……的原因。(3)把(4)停止 8.(4 分)(1)这三个人都是人中豪杰,我能够任用他们。 (2)一天去了三次却没能见到,就可以停止了。 9.(2 分)齐桓公五次拜见小臣稷。 10.(3 分)想成就大业,必须尊重人才、重用人才。(或“优待贤能之人,才 能成其大事。”) 三、(9分) 11.(2 分)带头是最有力的动员 12.(3 分)(1)激发读者阅读兴趣。(2)引出中心论点。(3)作为事实论据证明 论点。 13.(2 分)从正反两方面进行道理论述(“讲道理”)。 14.(2 分)作为道理论据,有力地论证了“带头是最有力的动员”这一论点。 四、(14分) 15.(4 分)(1)在同学面前奖励彭晓涛一个拥抱。(2)每次听写后都让彭晓涛批 改(3)演课本剧《皇帝的新装》里的大骗子。(4)秋游时偷偷塞给他 鸡腿。(每点 1 分) 16.(3分)形象生动地描绘出彭晓涛不停地着帮老师搬书的情景,突出了彭晓涛 不辞辛苦、热心为班级服务的好品质。 (写出什么内容 1 分,情感或品质 1分,语言通顺 1分。言之有理即可。) 17.(4分)答案示例: (1)尊重每一位学生,不歧视学生。(2)富有教育智慧,给学生展示优点的 机会,及时肯定奖励。(3)放大优点,给学生自信。(4)能及时与家长 沟通(引导家长做好对孩子的教育)。 (每点 1 分。言之有理即可。) 18.(3分)用比喻的修辞手法,学生比喻成“花骨朵”,把“表扬”比喻为“水 分和阳光”,突出了教师的肯定、表扬、引导、激励对学生成长的重要作 用。含蓄地照应了文章题目。 (修辞角度 1分,意思分析 1 分,照应标题 1分) 五、(8 分) 19.(2 分)骆驼祥子(1分) 老舍(1 分) 20.(6 分)(1)(2分) 简·爱 (2)(4分)追求平等、独立自主、自尊自爱。 (答出其中任意两点即可。) 语文答案 第 页(共 3 页)3 第 三 部 分(21题 50 分) 21.(50 分) 作文评分参考 一类文(45-50 分) 切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真挚, 语言流畅,用词生动,没有语病或错别字,结构严谨,条理清楚。 二类文(38-44 分) 符合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实, 语言通顺,用词准确,偶有语病或错别字,结构完整,条理清楚。 三类文(30-37 分) 基本符合题意,中心尚明确,内容尚具体,感情尚真实, 语言尚通顺,语病或错别字不多,条理尚清楚。 四类文(29 分以下) 偏离题意,中心欠明确,内容不具体, 语言不通顺,语病或错别字较多,条理不清楚。 说明: ①没有题目或题目不当的减 3 分; ②不足字数的,每少 50字减 1 分;错别字每 3 个减 1 分(重复的不计);字 迹潦草,难以辨认的酌情扣 1—3分, ③标点有三处以上错误的酌情减 1~3 分;一逗到底,扣

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