内容正文:
■张文伟
三角函数是高中数学的重要内容,也是
高考的常考点。同学们要掌握三角函数的有
关概念和性质(单调性、对称性、奇偶性、周期
性、最值),要理解和掌握三角函数的图像与
性质,掌握三角函数模型的简单应用。
题型1:角的概念
象限角的两种判断方法:(1)图像法,在
平面直角坐标系中,作出已知角并根据象限
角的定义直接判断已知角是第几象限角;
(2)转化法,先将已知角化为k×360°+α
(0°≤α<360°,k∈Z)的形式,即找出与已知
角终边相同的角α,再由角α 终边所在的象
限判断已知角是第几象限角。利用终边相同
的角的集合S={β|β=2kπ+α,k∈Z}判断
一个角β所在的象限时,只需把这个角写成
[0,2π)范围内的一个角α与2π的整数倍的
和,然后判断角α所在的象限。
例1 在-720°~0°范围内所有与45°终
边相同的角为 。
解:所有与45°终边相同的角可表示为
β=45°+k×360°(k∈Z)。令-720°≤45°+
k×360°<0°(k∈Z),可得-765°≤k×360°<
-45°(k∈Z),解得-
765°
360°≤k<-
45°
360°
(k∈
Z),即-2.125≤k<0.125(k∈Z),可知k=
-2或k=-1,代入可得β=-675°或β=
-315°。答案为-675°或-315°。
跟踪训练1:若α=k×360°+θ,β=m×
360°-θ(k,m∈Z),则角α 与角β的终边的
位置关系是( )。
A.重合 B.关于原点对称
C.关于x 轴对称 D.关于y 轴对称
提示:由题意知角α与角θ的终边相同,
角β与角-θ的终边相同。因为角θ与角-θ
的终边关于x 轴对称,所以角α与角β的终
边关于x 轴对称。应选C。
题型2:弧度制及应用
弧度制下有关弧长、扇形面积问题的解
题策略:(1)明确弧度制下弧长及扇形面积公
式,要注意角的单位必须是弧度;(2)灵活地
运用弧长公式、扇形面积公式直接求解,或利
用圆心角所在的三角形列方程求解。
例2 一扇形是从一个圆中剪下的一部
分,半径等于圆半径的2
3
,面积等于圆面积的
5
27
,则扇形的弧长与圆周长之比为 。
解:设圆的半径为r,则扇形的半径为
2r
3
。记扇形的圆心角为α,则
1
2α×
2r
3( )
2
πr2 =
5
27
,所以α=
5π
6
,所以扇形的弧长与圆周长之
比为
5π
6×
2
3r
2πr =
5
18
。
跟踪训练2:分别以边长为1的正方形
ABCD 的顶点B,C 为圆心,1为半径作圆弧
AC,BD,两弧交于点E,则曲边三角形ABE
的周长为 。
提示:因为两圆弧所在圆的半径都是1,
正方形边长也是1,所以△BCE 为正三角形,
所以∠EBC=∠ECB=
π
3
,∠EBA=
π
2-
π
3=
π
6
。由此可得弧BE 的长为
π
3×1=
π
3
,
弧AE 的长为
π
6×1=
π
6
,所以曲边三角形
ABE 的周长是1+
π
3+
π
6=1+
π
2
。
题型3:判断三角函数值的符号
三角函数值(sinα,cosα,tanα)在各象限
的符号规律概括为:一全正、二正弦、三正切、
四余弦。
例3 若sinαtanα<0,且
cosα
tanα<0
,则角
α是( )。
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
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数学部分·经典题突破方法
高一使用 2021年4月
解:由sinαtanα<0,可知sinα,tanα异
号,则α 为第二象限角或第三象限角。由
cosα
tanα<0
,可知cosα,tanαα异号,则α为第三
象限角或第四象限角。综上可知,α 为第三
象限角。应选C。
跟踪训练3:设a=sin33°,b=cos55°,
c=tan35°,则( )。
A.c>b>a B.b>c>a
C.a>b>c D.c>a>b
提示:由b=cos55°=sin35°>sin33°=
a,c=tan35°>sin35°=b,可得c>b>a。应
选A。
题型4:三角函数的定义
三角函数定义的解题策略:(1)已知角α
终边上一点P 的坐标,可先求出点P 到原点
的距离r,然后利用三角函数的定义求解;
(2)已知角α的终边所在的直线方程,可先设
出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距
离,然后利用三角函数的定义求解;(3)已知
角α的某三角函数值,求角α 终边上一点P
的坐标中的参数值,可根据定义中的两个量
列方程求参数的值;(4)已知角α的终边所在
的直线方程,根据三角函数的定义可求角α
终边上某特定点的坐标。
例4 已知角α 的顶点为坐标原点,始
边为x 轴的正半轴。若角α 的终边经过点
P 35
,-
4
5( ),