专题八 现代文阅读（PPT版）-2021【通城1典】小学语文总复习（部编版）

人教版 专题八　现代文阅读 (一) 写人、记事 考点一 写人文章阅读 知识精讲 以刻画人物形象为主，通过典型的事件，运用外貌、动作、语言、心理等描写方法来表现人物的特点或精神品质的文章，叫写人文章。 阅读写人类文章时，我们要注意以下几点： 1. 整体把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。 整体把握文章的主要内容，明确文章主要写了什么人，写了他(他们)的什么事，通过具体事件，表达了作者怎样的思想感情。能简单描述自己印象深刻的人物情节，明确作者为什么要写这个人或这些人。能通过阅读说出喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 2. 抓住故事的主要情节，分析人物的形象。 写人类文章中的人物推动了情节的发展，情节的发展也使人物性格更加鲜明，我们抓住了主要情节，就能分析人物在具体情节中的表现，概括人物特点或品质。 3. 分析描写方法，捕捉人物的个性。 (1) 分析人物的外貌、语言、动作、神态和心理。 写人的文章常常会抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理来表现人物的个性特点、精神品质。 (2) 分析正面描写和侧面描写。 写人类文章以表现人物为重点，人物的特点主要通过正面描写来表现。正面描写又叫直接描写，就是上文中提到的描写人物的外貌、语言、动作等。有时也需要侧面描写来烘托人物形象，侧面描写又叫间接描写，就是通过对周围的人或环境的描写从侧面表现人物，使人物个性鲜明突出。阅读时，要能分辨出哪些是正面描写，哪些是侧面描写。 (3) 分析环境描写。 人物的一切活动都与他所在的环境分不开，并受到环境的制约。了解人物时，分析环境可以更好地理解人物的行为、语言以及心理活动。同时，具体的社会与自然环境的描写，对于衬托人物也起着重要的作用。 (4) 重视人物的细节描写。 细节指那些对写人起特殊作用的细小情节，包括生活小事、活动、语言、神态等。细节描写是使人物形象丰满的重要手段。阅读时对一个生动的细节进行分析品味，会感到人物思想品质更加鲜明，人物形象更加生动、富有生活气息，会对文章理解得更为深刻。 4. 抓住关键词语和句子，品味和感受人物形象。 对能够反映人物性格特点或内心世界的关键词语和句子，要联系上下文细细品味和感受。 阅读写人类文章时，对上述几点不一定都要做到，重点是抓住文章最具特色的地方，根据阅读的要求加以分析理解。这样，不仅能加深对文章思想内容的理解，同时还能提高对文章的欣赏能力。 解答写人类文章要注意以下几点： 1．认真审题。 阅读解答同样需要认真审题，我们要认真看清题干中的每一个字，甚至每一个标点符号，按照题干的要求，准确分析考查点。解答时由易到难、由浅入深，逐渐打开思路。 2．整体把握。 阅读一篇文章，要先速读，浏览全文，对文章进行整体把握，这样有利于解答时迅速锁定相关的句、段。 3．细心研读。 根据题干要求细读全文或某些关键段落和句子，理清答题思路，边读边答题。我们可以采用“顺读法”，即先读文章后读习题，再从文章中寻找正确答案；也可采用“倒读法”，即先读习题后读文章，最后寻找答案。 4．巧借原文。 在阅读题中，有些问答题或填空题的答案会藏在文章的字里行间，我们可以先确定问题的答案在文中的哪个或哪几个段落，再联系上下文找到与所要回答的问题相关的信息，可以用原文的话来回答，也可以从原文中提取相关信息，用自己的话概括、归纳来回答。 典例精析 例1　(2020·南平)阅读短文，按要求答题。 父亲的后车座 筱　琴 父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……” 凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。 从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、香瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。 父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。 父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐后车座，回的时候后车座上装满种子、化肥、农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给的糖果。 父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来，一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。我看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候后车