2021届湖南省邵阳市新邵县高三新高考适应性考试语文试题（PDF版）

性与政治、经济权利无偿交付给媒介,而这一点正是值得社会深刻警惕与反思的 (①编者按:新闻专业主义是一种独立于任何权威之外的新闻从业理念。它要求记者以客观、真实、准确的 态度去报道事实,挖掘事情的真相,把事实的原生态展现在读者面前。) (摘编自《光明日报》“知识付费”命题背后的营销焦虑》,有删改 材料三:获得知识,从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费, 又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于,这两个历史阶段在时间上叠合在一起,造 成了收费与不收费的两难 首先,知识付费是经济发展到一定阶段的必然结釆。知识收费兴起,反映了人们收入结构 改变的现实。这个过程刚刚开始,从这个意义上说,知识付费的空间还会不断增加。 其次,免费经济兴起,知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式,不是不收费, 而是知识不按产品来收费,而按服务使用来收费。本质上,是将知识的业态从产品业态升级到 服务业态。这说明,知识产品收费只是初级业态,相当于知识制造业;知识产品不收费而知识 服务收费是更高级的业态,相当于知识服务业。在我国,知识的产品业态还没发育好,又迎来 了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于,知识产品不收费是初级 业态之前的不发达状态形成的习惯。因落后而不收费与因先进而不收费,叠合在一起。 在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下,知识付费会向哪个方向发展? 方面,知识产品业还要大发展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心 要更有针对性地提供用户所需的知识。 另一方面,知识服务业后浪推前浪,不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说,下载 商业研究报告,不付费是不对的。但只靠版权收费,收的是小钱。如果通过服务附加价值,比如 以用户要解决的问题为主线,根据用户不同阶段的不同需求,持续地提供每一步的研究线索 和信息,甚至与咨询服务结合起来,可以收到比版权费更多的服务费。从续订产品升级为续订 服务,要做的事情很多。完善知识服务平台功能,让在线支付手段更便捷,通过自媒体与社交 网络增加交互,开发针对效果付费的打赏制度等,都可以使知识服务发展得更好。 摘编自《光明日报》知识该付费还是免费》,有改动 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)() 知识付费迎合了文化市场需求,传播手段的进步及用户的知识焦虑则使其成为了 种文化现象。 B.新媒体想在眼球经济时代获取利益,显然违背了新闻专业主义这一媒体从业人员的 职业规范。 C.当前知识付费和知识免费同时存在,但最终将会趋向知识完全免费,这是由其本质特 点决定的 D.当经济发展到一定阶段必然会导致知识付费的到来,并且这种付费范围还会有不断 扩大的趋势。 根据三则材料,下列说法不正确的一项是(3分)() A.消费社会中,资本运作可使知识传授成为获利来源,而资本逐利的本质将会使这种竞 争更加残酷 B.有些新媒体混淆概念,将知识付费实践当作新事物来宣传,可见他们没有历史知识和 现实经验。 C.《从小镇青年到月入十万》这类文章充斥网络,是新媒体在知识付费时代谋取利益设 置的营销景观。 D.在低收入阶段,人们的可支配收入主要用于衣食住行,因而一般不会有更多的钱用于 知识付费领域 高三语文试题卷第2页(共8页) 3.以下哪个例子符合材料三中关于“知识服务业态”的论述(3分)() A.网络剧《庆氽年》因制作精良而火爆一时,随着剧集热播,视频网站开启“超前点映”付 费模式。 B.某软件在其官网提供免费下载,用户可付费加入聊天群获取该软件的素材、教程、后 续升级服务 C.微信公众号文章的付费阅读、知乎提供付费解锁的后续内容以及百度文库提供的文 章付费下载。 D.小王在喜马拉雅FM上兼职做主播,通过有偿分享课程、付费回答问题、制作付费节 目获取报酬。 4.请简要梳理材料三的行文脉络。(4分) 作为个人,我们应该怎样看待及应对知识付费时代?请综合上面三则材料,简要回答。 (6分) (二)现代文阅读(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 走进范家门 出郑州一直往南,中岳嵯峨向碧空,千峰万仞走苍龙,龙眼上一个小村子,是远近闻名的范 进了范家门,像进到一个特色独具的山寨,奇峰险壁飞瀑溅雪,野树杂花绿草如茵。上去 个高崖顺脚条滑道,弯转腾挪,林幽壑深,只闻长啸声,不见长啸人。下来一片竹林,林边涧水激 荡,蕩出一汪清潭。往上有空中栈道,更有高峡断谷,隔开了杏花岭与凤凰岭。谷间一座300米 长玻璃桥,个别胆大的人走上去,到半途却吓得趴在上面爬行。对面怕不能回,就有溜索等你, 斜刺里一条“过江龙”,闭眼时已到人间。回头再看,就只见云遮雾障的峻极峰。且不算完,村中 还藏有一宝,倒三角的小洞口,怎么都不会想到里面是一方神府洞天,可真是怪石嶙峋,鬼斧神 工,诉不尽亿万年的