2020-2021学年岳麓版高中历史必修2第19课经济体制改革课件(共22张PPT)

2021-04-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第19课 经济体制改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.05 MB
发布时间 2021-04-27
更新时间 2021-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-27
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来源 学科网

内容正文:

第19课经济体制改革 课标要求: 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。 3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 作者:小明 居住地:辽宁大连 出生:1960年 小明回忆录 假如你是小明的爸爸,如何传达全会精神? (主要内容、工作重心、重大意义) 小明经历——改革之旗 文革结束后,小明的爸爸当选为市长。1978年12月18日,小明的爸爸去北京参加中共十一届三中全会,5天后回到大连。 内容:确立了改革开放 重心:转移到经济建设 意义:揭开中国经济改革的序幕 开创中国经济建设的新局面 1927和1949年党的历史上两次工作重心的转移? (时间、会议、重心转移) 复习旧知 时间 会议 重心转移 1927年8月7日 八七会议 城市——农村 1949年3月 中共七届二中全会 农村——城市 小明经历——农村巨变 材料一 :邓小平说过:“我们的改革和开放是从经济方面开始的,首先又是从农村开始的。为什么要从农村开始呢?因为农村人口占我国人口的80%,农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困。 材料二:当时农村实行的是人民公社体制,公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力,甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上是对农民的剥夺,使农民惊恐和不满,造成生产力极大的破坏。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。 材料三:改革开放前,农村条件差,生活苦,“交通靠毛驴和行走,运输靠小车和背篓,通讯靠喇叭和人吼,治安靠柴门和家狗”,“早晚天天喝菜粥,中午白薯窝窝头,一天三顿难见油” 。 我国的经济体制改革为什么首先从农村开始? 假如你是小明,你怎么向村民解释家庭联产承包责任制? (前提、生产方式、分配方式) 1980年9月,土城子村委为此召开紧急会议,商量学习和推广小岗村的做法,由于村委会其他成员文化程度不高,村委就要求具有高中水平的小明负责向村民解释家庭联产承包责任制。 前提:坚持土地公有制 生产方式:包产到户,自主经营,自负盈亏 分配方式:按劳分配 『学思之窗』 昔日小岗村 凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤

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