六年级下册语文讲义-小升初专题五 文学常识与名著阅读 部编版

专题五 文学常识与名著阅读 【考点透视】 名著阅读是对我们阅读状态的一种考查，主要考查对《义务教育语文课程标准》建议课外阅读的名著以及其他作家作品知识的掌握情况。常见考查内容有： 1.作家作品知识； 2.主要情节、典型事件、主要人物及性格； 3.识记与作品有关的诗句、名言、成语与歇后语等； 4.能说出自己的阅读感受与体验； 5.能对一些内容或人物作出自己的评价。 【教学目标】 熟悉文学常识与大纲要求的名著。 【教学过程】 1、引入真题，巩固知识 1. 下 列 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ） A.“铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种 文体一般都是用韵的。 B.《诗经》也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分，主要的表现手法为“赋”“比”“兴”。 C.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品，《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。 D.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句，依次对应的节气为:“立秋、处暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。 【解析】 “寒露”应为“白露”，“大寒”应为“寒露”。 【答案】 D 2.下列关于文学名著的表述有误的一项是 （A） A.在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经;格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。 B.许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。 C.《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。 D.我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。 【解析】A选项名著知识混淆。格列佛是《格列佛游记》中的主人公，并未在荒岛二十八年，这一情节应该出自《鲁滨孙漂流记》。 【答案】 A 2、模拟训练，查漏补缺 1. 下 列 关 于 文 学 作 品 的 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ） A．《西游记》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻户晓。B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。C．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅《社戏》中的一句名言。 D．《变色龙》刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的忠实走狗形象。 【解析】阅读各项内容，根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。C项错误，是《故乡》，不是《社戏》。 【答案】C 2.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。 （1）在 、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主人公 面对敌人的酷刑， 发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢 铁！” （2）《农夫和蛇》 《龟兔赛跑》等故事出 （国别）的寓言故事集 《 》。 【解析】本题是对文学常识积累的考查。第⑴题要调动平时对名著的积累，由《红岩》可知作者和女主人公。第⑵题的第一空要求填写“国别”，属于寓言的出处；第二空是要求填写作品名称。 【答案】（1）罗广斌 江姐（江雪琴） （2）古希腊 伊索寓言三、师生互动，总结知识 先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结，教师作以补充。四、布置作业，课后巩固 布置作业：同步导练五、教学反思 学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。 $