专题11 写作:全命题作文-2020-2021学年八年级语文下册知识汇编与训练(部编版)

2021-04-26
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专题11 写作:全命题作文 一、作文 1.作文。 生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神奇的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢? 请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇叙事性文章。 要求: (1)内容具体,有真情实感; (2)文体以叙事性为主; (3)不少于600字。 2.作文 梁衡看到气势磅礴的壶口瀑布,感悟到中华民族的刚柔并济;马丽华游览奇绝险远的各拉丹冬,感受到生命的坚毅永恒;马克吐温登上陡峭瑰奇的勃朗峰,领略到人生的率性自在……你也一定游历过著名的山川湖泊、名胜古迹,也游历过城市乡村、寻常巷陌……会有很多新奇的感受,产生很多思考与遐想。 请以“风景一路自心来”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③不出现本人姓名、校名。 3.请以“走近你,才知道”为题写一篇文章。 要求:①除诗歌外文体自选。 ②文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。 ③不少于600字。 4.作文(1) 题目:礼物 作文要求: (1)要自由、有创意地表达出真情实感。 (2)除诗歌外,其它文体不限。 (3)不少于500字。 (4)书写要规范、整洁、美观。 (5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。 5.题目一: 布莱克说:“今天在实践中证明的东西,就是过去在想象中存在的东西。” 请以《火星,我们来了》为题,发挥想象,写一篇想象记叙文。 要求:(1)请将作文题目写在答题卡上。(2)不得抄袭本试卷语段。(3)避开真实的人名、地名、校名。(4)字数不少于600字。 6.作文 罗丹曾说:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”人生的旅途中,只要你心中有爱,有一双发现美的眼睛,身边眼前处处都有风景。 请以“这里也有风景”为题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 7.作文。 美是什么?美是疫情之下,感动中国的责任担当;美是寒冬之时,照亮他人的一抹暖阳;美是“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡闲适……在我们的心里,美是一份热泪盈眶的感动,美是一道亮丽的风景,是一种诗意的生活…… 请以为“那次,我被美到了”为题目,写一篇文章。 要求: 要求:①不少于600字;②结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;③不限文体(诗歌除外);④不得透露个人相关信息。 8.作文 在我们成长的过程中,有许多重要的人(物),对我们的生命产生了影响。为了拉近我们和他们的距离,更好地表达情感,我们喜欢用“你”而并非“他”来作为称呼。 请以“你,就在我身边”为题,叙写一篇不少于600字的作文。 9.请以“疫情中最美的人”为题,写一篇文章。 要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌除外);(3)字数不少于500字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。 10.题目:因为自觉 要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。 11.题目:值日的故事 要求:(1)运用记叙、描写等表达方式写出真情实感,不少于600字;(2)文章中不要出现真实的校名和人名;(3)字迹工整、书写规范。 12.阅读下面材料,按要求作文。 所谓“我在”,是“我在场”,是我在看、在听、在感受、在坚持。所谓“我在”,是“有我在”,是对真相与正义的信念,是担当,是责任。所谓“我在”,是“我还在”,是渡尽劫波人还在、爱还在…… ——2021年《南方周末》新年献词摘选 请以《我在》为题,写一篇文章。可讲述经历,可阐述观点,可抒发情感,还可以…… 要求:①不少于500字; ②不要出现含有考生个人信息的人名、地名、校名等。 13.习近平主席激励青少年:“新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国面努力奋斗。”作为新时代的中学生,我们要坚定做好接班人的信念并积极践行:传承优秀文化,发扬奋斗精神,努力学习,乐观生活……请以“我是接班人”为题,写一篇文章。 要求:(1)请将作文题目抄在答题卡上。 (2)字数在600~800之间。 (3)不限文体(诗歌除外)。 (4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 14.请你发挥联想与想象,以“未来园林”为题,写一篇说明文。 要求:(1)请将作文题目抄在答题卡上。 (2)字数在600~800之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 15.阅读下面文字材料,按要求作文。 以《我家的中国味儿》为题,完成一篇作文。 要求:(1)要表达出真情实感。 (2)文体不限

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