第二单元4《窦娥冤》（节选）-【成才之路】2020-2021学年高中新教材新课程语文必修下册同步学习指导（部编版）

语文 （必修·下册 RJ） 拓展·审美鉴赏与创造 学以致用 【示例】 来到学校门口,我想看一看时间,竟发现手机不见了。 我原 以为放在书包里,可是我把书包翻了个底朝天也没找到。 我急 得像一只热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。 心想:这已经是我的第三个手机了,要是再丢的话,妈妈肯 定要批评我的,何况那是我刚买了一周的智能手机。 想着想着, 便从我走过的地方仔仔细细地找了一遍,可还是没有找到。 我 仔细回忆早上有没有丢在公交车上,又回忆有没有丢在来学校 的路上,可我怎么也想不起来丢在了哪里,于是我便沮丧地走到 教室,借了同学的手机拨打我的号码,一直无人接听,大家也都 说没有看见我的手机。 我脑子顿时一片空白,不知怎么办才好。 很快,又到了放学的时间。 我走在回家的路上,心想:嗨,真 是倒霉透顶了,手机丢了。 回到家,我如实告诉妈妈:“妈妈,我 的手机丢了。”我原以为会遭到一阵“暴风骤雨”式的“袭击”,没 想到妈妈不仅没有怪我,还对我说:“你的手机不是在你的写字 台上吗?”我真不敢相信我的耳朵,用飞一样的速度跑到写字台 前,发现我的手机果然就放在写字台上。 第二单元　 文学阅读与写作(四)· 良知与悲悯 4. 窦娥冤(节选) 预习·语言建构与运用 基础梳理 1. zhí　 dī　 yǎn　 qiān　 yǎo　 jiǎn　 guì　 xuān　 lín　 hái　 mò 　 qiān 2. 跖　 柘　 偃　 堰　 眷　 誊　 誉 3. (1)防备　 提防　 (2)分辨　 分辩 (3)顺水推舟　 见风使舵 探究·思维发展与提升 任务探究 (一)领读课文 1. 【提示】窦娥受神权思想影响,开始也相信“青天大老爷”能主 持正义,赏善罚恶。 在残酷的现实面前,她觉醒了。 窦娥对神 权的大胆谴责,实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。 她那似岩浆迸射、如山洪决堤般的愤激之词,反映了女主人公 的觉醒意识和反抗精神,也折射出当时广大人民的反抗精神。 2. 【提示】(1)血溅白练;(2)六月飞雪;(3)三年亢旱。 (二)精研课文 任务一: 活动 1. 【提示】(1)第一桩誓愿里,“若是”表假设,是平静的“示 冤”。 (2)第二桩誓愿里,“若” 还表假设,内容却变了,少了 “是”“我”,这种个别字词的减少,正反映了窦娥情绪的变化, 因为一个人在情绪激动的时候,语言表达时先是语速加快,音 量提高,多使用短句,从表达的语气来看,多用祈使句,甚至只 出现关键词。 句子形式的变化引起了句子内容的变化,内容 的变化又反映了人物情绪的变化。 此时窦娥尽管愤怒,还能 遏制自己的情绪。 (3)到第三桩誓愿时,没有了假设的字眼,转为“我窦娥死 的委实冤枉”,愤怒的情感再也无法遏制,一泻而出,由略带愤 怒的示冤变成了血泪控诉,怒斥贪赃枉法、草菅人命的贪官, 体现了窦娥永不屈服抗争到底的斗争精神。 活动 2. 【提示】(1)对贞孝价值观念的坚守。 窦娥的一生坎坷波 折,苦难不断。 但即使在如此艰难窘迫的境况中,她也时时刻 刻不忘贞烈孝顺的理想准则,“怕前街里被我婆婆见”“枉将他 气杀”,誓死也要坚守自己的价值观念。 (2)对黑暗势力的勇敢反抗。 在刑场上,她愤然呼喊,指 天骂地:“天地也! 做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船! 地也,你不分好歹何为地! 天也,你错勘贤愚枉做天!”不仅如 此,她还立下“血溅白练” “六月飞雪” “亢旱三年”三桩誓愿, 以此明志,要苍天来证明她的清白,显示出自己绝不投降于黑 暗势力的决心,从而向世间所有作恶之人发出有力的警示。 (3)对真善美的执着追求。 在行刑场上,她发下看似不可 能实现的三桩誓愿,事实上也正是要通过实现不可能的事情 来证明这个世界上仍然有真善美的存在。 她相信真善美,她 相信自己的三桩誓愿能够成为现实,从而告诉人们,虽然现实 会有一时的黑暗和残酷,但是上天依然是光明的,道德和正义 终究是存在的,作恶之人也一定会受到惩罚。 任务二: 活动 1. 【提示】(1)窦娥在被绑赴法场的路上控诉道:“为善的受 贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。 天地也! 做得个怕硬欺 软,却原来也这般顺水推船! 地也,你不分好歹何为地! 天 也,你错勘贤愚枉做天!”这段曲词通俗自然,直抒胸臆,酣畅 淋漓地表达了窦娥的满腔怨恨,表现了窦娥强烈的反抗精神。 (2)当婆媳见最后一面,婆婆问她有什么要求时,她只是 说:“婆婆,此后遇着冬时年节,月一十五,有瀽不了的浆水饭, 瀽半碗儿与我吃,烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿。”多么卑微 的要求! 按理讲,她替婆婆去死,婆婆又是个高利贷的财主, 让她多烧些纸钱,多瀽些羹饭,本在情理之中,但她这位克己 的小媳妇,这位不愿让他人为自己受一点儿累的小女子,宁可 苦了自己,也不愿提出任何在她认为是过高的要求。 如果不 是头