6.2能源的开发与环境保护 课件-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-3

2021-04-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 能源的开发与环境保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.32 MB
发布时间 2021-04-26
更新时间 2021-04-26
作者 物理华
品牌系列 -
审核时间 2021-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28169401.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6章 能源与可持续发展 第2节 能源的开发与环境保护  酸雨中的生活 一、常规能源的开发 1.能源:凡是能够提供可利用能量的物质统称为能源。 2.常规能源:人们把煤、石油、天然气叫做常规能源,人类消耗的能量主要是常规能源。 露天煤矿 海上石油开采 海上天然气开采 石油分馏的产品 二、电能的生产 火力发电厂 水力发电站 葛洲坝水电站 1.常规能源的储藏是有限的. 2.常规能源的大量消耗带来了环境问题 (1)温室效应 (2)酸雨 (3)光化学烟雾 (4)雾霾 三、常规能源的开发与环境保护 煤炭、石油和天然气燃烧时放出大量的二氧化碳气体进入大气中造成的. ※ 温室效应 导致全球变暖、冰川融化、海平面上升、气候异常. 燃烧煤、石油、天然气等产生的硫氧化物或氮氧化物,在大气中经过化学反应再结合空气中的水形成酸雨. ※ 酸雨 导致土壤酸化,破坏植物、污染河流、腐蚀建筑物. 酸雨中的生活 内燃机工作时的高温使空气中和燃料中的多种物质发生化学反应,产生氮氧化物和碳氢化合物,这些化合物在大气中受到紫外线的照射,产生的二次污染物质. ※ 光化学烟雾 这些有毒物质,能引起人的多种疾病 由工业废气、汽车尾气、焚烧秸秆等产生的可吸入颗粒物形成的. ※ 雾霾 损害呼吸系统,引起呼吸道疾病,降低肺功能 1.产生酸雨的罪魁祸首是( ) A.二氧化碳 B.氟利昂 C.二氧化硫 D.一氧化碳 温室效应 造成臭氧层破坏 酸雨 使人缺氧,中毒 C · 太阳能 · 风能 · 水能 · 生物质能 · 地热能 · 核能 四、可再生能源的开发 1、无穷无尽——太阳能 ①数量巨大:到达地球的太阳能每年可达1024焦耳.是目前世界每年所消耗各种能量总和的104倍. ②时间长久:研究表明,太阳还可以为我们提供持续稳定的能量约五十亿年. ③清洁安全:太阳能素有“干净能源”和“安全能源”之称.它不仅毫无污染,也毫无危险. 利用方式:可以利用太阳能取暖、加热、发电. 太阳能热水器 太阳灶 (1)将太阳能转化为内能 太阳能信号灯 太阳能汽车 (2)将太阳能转化为电能 人造卫星和宇宙飞船主要靠太阳能电池提供电力 2、永葆青春——风能 风能是因空气流做功而提供给人类的一种可利用的能量,据估算全世界每年的风能总量约为1.6×10

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