专题11 2020-2021学年七年级下学期语文之学透课本重点

语言运用二 学习笔记： 【教学目标】 熟悉开场白、材料概括、拟写对联题型及答题技巧 【教学难点】 对具体语境的理解，以及语言组织与运用 【知识切片】 知识图谱 考点 难度 热度 升学分值 开场白 ★★★ (2018,2) 2分 材料概括 ★★ (2017,3) 3分 拟写对联 ★ (2018,2) 2分 心有灵犀一点通 根据下列三则材料,完成题目。 【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统娸体对词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。(摘自《光明日报》) 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆了,简直是崩溃。”(摘自《文汇报》) 【材料三】2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花乱各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。(摘自《文汇报》) (1)根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 (2)“点赞”词现在使用频率极高。根据材料,指出这种表达的缺陷。 (3)在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。 【指点迷津】 此题是一道开放式语言运用题,考查概括和表达的能力。 (1) 答题时,应在材料一中寻找答案,语句“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比”告诉我们答案。 (2) 需我们结合材料概括内容。“点赞”这一种现象和材料二中池莉遇到的状况一样,不管对方的身份和年龄都使用,“在各种新兴表达令人眼花寮乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下”,破坏了材料三中提到的“语言和文化的多样性”,我们用简洁的语言概括出这种意思即可。 (3)答题时,根据题干要求“如何维护汉语的纯洁性”,“对社会和个人各提一条建议”,建议要合情合理。 【参考答案】 (1)传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。(意思对即可) (2)“点赞”一词专横地横扫一切个人表达,破坏了汉语的多样性。 (3)示例: 社会:有关部门要加强对网络用语的监管。②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程;③学校要倡导阋读经典作