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2020——2021学年八年级下学期期中语文答案
一、1B 2C 3D 4C 5(1)微君之躬(2)子宁不嗣音(3)日光下澈,影布石上(4)在河之洲,端居耻圣明,海内存知己,天涯若比邻
6(1)示例:教育儿子在做事的时候,要坚持,要有耐性,千万不能急躁。(2分)(2)是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。(意思对即可,2分)
7、【小题1】低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量的一种生活方式。【小题2】示例一:低碳生活,从小事做起。示例二:爱无限,绿无边。
【小题3】示例:②同学们选择喜欢的低碳生活方式,分小组讨论③各小组派代表分享喜欢的低碳生活方式
二、(一)8.①交代了故事发生的环境,儿子在“月清风正高”的深夜,把獾笼子背上肩,放老獾归洞。②月光皎洁,和风清爽,自然环境的描写有力地烘托了儿子敬畏生命美好的心灵。③“月清风正高”语言优美,增添诗情画意,营造美好氛围。④设置悬念,吸引读者,激发阅读兴趣。(4分,答出两点即可)
9.(1)抓住“刚睁开眼睛”“可怜巴巴地蜷缩”“发出哀怨的叫声”的描写,生动逼真地写出了小獾崽失去母獾的痛苦。(2)“像被电击中了一般”运用比喻(夸张),“全身战栗”则运用动作描写,生动形象地写出了儿子的吃惊和对小獾崽同情,也使下文放獾归洞的情节显得合情合理。(2分)
10.①通过气味判断洞里有老獾,带着儿子捕获老獾,是捕猎高手;②与狡猾的老獾斗智斗勇,是个充满智慧的人;③通过手电筒照獾四只饱满的乳房,知道洞里有小獾仔却没去捕获,是个不贪图利益的人;④目送儿子把獾放归,理解和默认儿子的爱心行为,是厚道、可爱可敬的人。(4分,答出两点即可)
11.①照应上文“门上还挂着那把大铁锁”,衬托了儿子失望、沮丧的心情,表现了儿子对母亲的思念。②补充交代了娘是父亲花钱买来的,以及娘走时带走所有的积蓄,写出家庭的窘迫和生活的艰难。③插叙儿子自小失去母亲,为下文写儿子不忍心小獾崽失去母亲,放老獾回去的行动做铺垫,推动了故事情节的发展。
(二)12. D (2分) 13.运用了举例子的说明方法.列举了抗体药物“阻断'艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS(中东呼吸综合征)病毒等侵入的例子,具体地说明了抗体药物可以阻止病毒入侵。(3分)
14.“日前”从时间上将科学家研究出人源化抗体和全人源抗体制备技术加以限制,体现了说明文语言的准确严密性;“较好”从程度上将抗体药物的应用进行限制,体现了说明文语言的准确严密性。(4分)
15示例:采取消毒措施,杀灭环境中的病毒;隔离病人和疑似感染者;切断传播途径;禁止非法野生动物交易,禁食陆生野生动物;科学家确定新型冠状病毒的中间宿主后,禁止接触中间宿主。任意三点,意对即可)(3分)
三、16.C(2分) 17.他们问现在是什么朝代?竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。(2分)
18.一是“寻向所志,遂迷,不复得路”,二是刘子骥“未果,寻病终”。(2分)
19.相似:语段(一)(二)都是通过描绘虚构的世外之境来表达对现实生活的讽刺,以及对美好生活的向往这一主题的。不同:语段(一)是通过描绘一个没有剥削、没有压迫、和平安定、民风淳朴的世外桃源直接表达作者对美好生活的向往和追求。语段(二)描绘的也是世外之境,虽无战乱、压迫、折磨,但那里的人穿草叶、吃草根,生活艰难却不到世外人间,借此揭露了现实社会的黑暗动乱和百姓生活的困苦,间接表达对社会和平的渴望。(4分)
20.三次对“白露”进行描写,显示了时间的推移,渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情,而主人公这种心情,随着晨光画面的重叠,显得越来越急切,越来越凄婉,使这首诗在艺术上达到了情景交融的境地。(意思对即可)(2分)
21.对意中人的敬慕怀念追求,以及追求不上而产生的惆怅之情。(意对即可)(2分)
四.作文(50分)
参照中考评分标准给分。
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