第9课 对外开放-【探究在线】八年级下册历史高效课堂备课资源新教案（教师专享）（部编版）

八年级历史(下) =,H 7.教师提问:读材料结合课本知识,说说家庭了一番。 联产承包责任制实施后对农村发展的意义 目标导学三:社会主义市场经济体制 提示:激发了农民的劳动热情,带来农村生 教师讲述:建立社会主义市场经济体制的基 力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。本情况 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村 1992年,中共十四大明确提出要建立社会主 乡镇企业也迅速发展起来 义市场经济体制 目标导学二:城市经济体制改革 2.读课本,引导学生回答:建立社会主义市场 1.史料展示 经济体制的作用。 材料一:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟 提示:有利于实现经济的协调发展和稳定高速 时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经 材料二:1956年夏天,上海天气很热,一家企济实力明显增强 业想买一批风扇,就打报告向上级有关部门申请,三、课堂总结 结果经过11个部门的层层审批,等申请报告批下 改革开放以后,我国农村面貌发生了翻天覆地 来,夏天早过去了 的变化,农民开始富裕起来;城市国有企业焕发了 2请学生说说两则材料说明国有企业中存在生机和活力社会主义市场经济体制逐步建立并得 哪些问题? 到了很大发展 提示:政府—要给企业下达生产任务,严格四、布置作业 规定产品的数量、品种、样式等,还要负责企业的原 请完成《探究在线·高效课堂》本课作业。 料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工 板书设计 资、奖金和福利的发放等 目的:调动农民的生产积极性, 企业—只管生产。 农村 促进农村经济发展 工人一干多干少,干与不干一个样,每月都对措施:实行家庭联产承包责任建立社会 能按照级别领取固定工资 内 政府管得太多;企业没有自主权;工人没有积改 制 主义市场 作用:农业生产得到大发展,农经济 极性。政企不分,限制了企业的发展,使企业不能 民开始富裕起来了 最大限度地创造财富,影响了国家财政收入。 城市:国有企业的改革一政企分开 3.教师讲述:城市改革的内容 主要是把原来单一的公有制经济,发展为以公 教学反思 有制经济为主体的多种所有制经济;对国有企业实 这一节课,教师在教学中抓住八年级学生的生 行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实理和心理特点—他们的精力充沛,思维比较活 行经营责任制;实行以按劳分配为主、多种分配方 跃,有一定的鉴别能力和分析比较说明问题的能 式并存的制度;中心环节是增强企业活力。 力;他们爱发表见解,爱表现自己,希望得到老师的 4.引导学生思考:城市改革的目的和结果。 表扬;一方面运用直观生动的语言讲述,激发学生 提示:目的是克服长期以来吃“大锅饭”的弊的学习兴趣,积极参与教学;另一方面通过预设 病;调动企业、职工的积极性,增强企业的活力。 些问题,启发引导学生发表见解,使用激励性评价 结果是我国城乡出现了经济大发展的崭新局语言,发挥学生学习的主动性。 面。1987年,我国工农业生产总值、国民生产总 在实际的操作过程中还存在不够顺畅、不够熟 值、国家财政收人和城乡居民收入都比1978年翻练的情况,需要加强对教学衔接的学习和实践。 第9课对外开放 开放新格局的形成;了解中国加入WTO的基本情 知识与能力 况和影响 以深圳等经济特区的建立为例,掌握经济特区 过程与方法 在社会主义现代化建设中的作用和影响;知道对外 通过指导学生利用《沿海地区对外开放示意 17 新教案 图》,说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放 4.史料展示 区的地理位置,培养学生的读图、识图能力。 “任何一个国家要发展……不加强国际交往, 情感态度与价值观 不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金 比较近现代对外开放的异同,增强学生热爱中是不可能的 国共产党和社会主义祖国的情感;认识到对外开放 邓小平 是中国历史经验的总结,是全球化时代的要求,树 5.根据材料,教师讲述:对外开放的必要性。 立对外开放的观念和意识。 世界经济正在向全球化、集团化方向发展,任 何国家孤立于世界经济之外,都不可能获得发展。 经济特区的建立,浦东的开发和开放 旧中国长期处于停滞和落后状态,一个重要原因就 是闭关自守。对外开放是时代的潮流,是实现社会 我国改革开放近30年来对外开放格局初步形王义现代化的必要条件 6.提出问题:设立经济特区的影响。 成的过程及特点。 提示:设立经济特区,对引进外资、先进技术和 管理经验,推动国内的进一步改革,扩大对外经济 一、导入新课 交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的 作用。 目标导学二:对外开放领域的扩大 1.图片展示 将对外开动市 改革开放前的深圳改革开放后的深圳 中共十一届三中全会作出了把党和国家的工 作中心转移到现代化建设上来和实行改革开放的 战略决策。以