第8课 经济体制改革-【探究在线】八年级下册历史高效课堂备课资源新教案（教师专享）（部编版）

新教案 第8课经济体制改革 二、讲授新课 知识与能力 目标导学一:家庭联产承包责任制 知道家庭联产承包责任制的主要内容;知道国 1.展示史料,并请三个学生朗读 有企业改革的主要内容;了解我国建立社会主义市 农民甲:“头遍哨子不买账,二遍哨子伸头望, 三遍哨子还得慢慢晃。 场经济的基本情况 农民乙:“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保 过程与方法 证国家的,留足集体的,剩下都是咱们自己的 感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业 农民丙:“今年企业效益不错,年收入超过许多 的崛起,以及国有企业改革与民营企业勃兴的伟大国有企业,我发财了,带动乡亲们也开始富裕了 变化,提高学生对历史上改革的巨大作用的认识能 2.读材料,分析讨论:刚才几位同学朗读的材 力;联系现实生活理解历史内容,通过讨论逐渐认料反映了我国农村经济的发展和变化过程。那么, 清历史事物的本质,提高学生感知历史与现实之间农民甲的台词反映了当时农村的什么状况? 联系的能力,做到学史以明智。 提示:反映了改革开放前政社合一,统一经营, 情感态度与价值观 集中劳动,统一分配,人们缺乏生产自主权,生产积 通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描极性不高的弊端。 述,使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁 3.教师继续提问:农民乙的台词反映的是我国 荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现的哪一项政策?农村的改革首先是从哪里开始的? 代化建设作贡献的人生理想。 你觉得这一政策有什么作用? 提示:家庭联产承包责任制的实施。安徽凤阳 小岗村。农民有了生产自主权,生产积极性大大提 农村和城市的经济体制改革。 高 4.教师继续提问:农民丙所说的企业是什么企 理解生产关系一定要适应生产力发展需要的业?它对我国农村经济的发展有什么作用 基本原则。 提示:乡镇企业。转移了农村剩余劳动力,发 展了农村经济,增加了农民收入 5.引导学生思考:新中国成立以来我党在解决 一、导入新课 农业、农村、农民问题上对农村生产关系进行了哪 些调整或改革? 提示:师生共同归纳农村生产关系的四次变 革:①1950~1952年,土地改革。②1953~1956 年,农业合作化运动。③1958年,人民公社化运 动。④1978年后,家庭联产承包责任制。 小岗村大包干带头人合影 6.史料展示: 中共十一届三中全会后,中国的改革开放便拉 材料一:凤阳县农业生产三年三大步 开了序幕。通过农村改革,农民“交够国家的,留足 集体的,剩下都是自己的”。那么,我国农村经济体 1980年 制改革是如何进行的?1978年12月18日,安徽省粮食产量5.02亿公斤5.70亿公斤7.15亿公 风阳县梨园公社小岗生产队队长严宏昌把18户农 材料二:1985年底,我国农村乡镇企业的工业 民召集到一起,私下立了一份生产契约,并含着眼品出售总颢达1751亿元,首次超过农副产品出售 泪按下鲜红的手印这份契约当之无愧地成为农民总领的1680亿元。1987年,全国乡镇企业从业人 告别饥荒的宣言书。这是一份怎样的契约呢?我数达到8805万人,产值达到4764亿元,占农村社 们今天就来学习第8课:经济体制改革。 会总产值的50.4%,第一次超过了农业总产值。 16 八年级历史(下) =,出 7.教师提问:读材料,结合课本知识,说说家庭了一番 联产承包责任制实施后对农村发展的意义。 目标导学三:社会主义市场经济体制 提示:激发了农民的劳动热情,带来农村生 教师讲述:建立社会主义市场经济体制的基 力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。本情况 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村 1992年,中共十四大明确提出要建立社会主 乡镇企业也迅速发展起来 义市场经济体制。 目标导学二:城市经济体制改革 2.读课本,引导学生回答:建立社会主义市场 1.史料展示: 经济体制的作用 材料一:“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟 提示:有利于实现经济的协调发展和稳定高速 时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。 增长,对现代化建设有巨大推动作用,使中国的经 材料二:1956年夏天,上海天气很热,一家企济实力明显增强 业想买一批风扇,就打报告向上级有关部门申请,三、课堂总结 结果经过11个部门的层层审批,等申请报告批下 改革开放以后,我国农村面貌发生了翻天覆地 来,夏天早过去了。 的变化,农民开始富裕起来;城市国有企业焕发了 2请学生说说:两则材料说明国有企业中存在生机和活力,社会主义市场经济体制逐步建立并得 哪些问题? 到了很大发展。 提示;政府要给企业下达生产任务,严格四、布置作业 规定产品的数量、品种、样式等,还要负责企业的原 请完成《探究在线·高效课堂》本课作业。 料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工 板书设计 资、奖金和福利的发放等。 目的: