第五章 第一节 第2课时 硫酸 SO2－4 的检验 不同价态含硫物质的转化-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材化学必修第二册课程探究与巩固配套word（人教版 浙江专版）

第2课时　硫酸　SO的检验　不同价态含硫物质的转化 课程解读 课标要点 学科素养 了解浓硫酸的三大特性及工业制备方法。 能从宏观和微观相结合的视角理解浓硫酸的特性。 掌握SO的检验方法。 建立SO的检验模型。 掌握常见硫单质及其化合物的相互转化。 建立含硫物质之间的转化模型。 知识点一　硫酸 1．工业制备硫酸的工作原理 (1)工作原理示意图 (2)写出工业制硫酸各步反应的化学方程式： ①黄铁矿燃烧：__4FeS2＋11O22Fe2O3＋8SO2__； ②__2SO2＋O22SO3__； ③__SO3＋H2O===H2SO4__。 2．硫酸的性质 硫酸在水里很容易电离出氢离子：__H2SO4===2H＋＋SO__，具有酸的通性。 3．浓硫酸的三大特性 (1)吸水性：浓硫酸能够吸收气体、液体中的水分子及固体中的结晶水，故常用作__干燥剂__。 (2)脱水性：浓硫酸能把有机物中的氢元素和氧元素按__水的组成比__脱去，留下黑色的炭。如向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，形成海绵状固体，并放出有__刺激性__气味的气体。 (3)强氧化性 ①与金属的反应：浓硫酸能与大多数金属单质反应，如与铜反应。 实验操作 实验现象 a试管中铜丝表面__有气泡__； b试管中的品红溶液逐渐变为__无色__； c试管中的紫色石蕊溶液逐渐__变红__； 将a试管里的溶液慢慢倒入水中，溶液变__蓝__色 实验结论 铜和浓硫酸反应的化学方程式为__Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O__ ②常温下，冷的浓硫酸能使Fe、Al发生__钝化__。 ③与部分非金属单质反应 加热时浓硫酸与木炭反应的化学方程式为__C＋2H2SO4(浓)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O__。 知识点二　SO的检验 1．实验探究 实验操作 实验现象 相关反应的离 子方程式 向少量稀硫酸中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象；再加入少量稀盐酸，振荡 产生__白色__沉淀，加入稀盐酸后沉淀__不溶解__ __Ba2＋＋SO===BaSO4↓__ 向少量Na2SO4溶液中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象；再加入少量稀盐酸，振荡 产生__白色__沉淀，加入稀盐酸后沉淀__不溶解__ __Ba2＋＋SO===BaSO4↓__ 向少量Na2CO3溶液中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象；再加入少量稀盐酸，振荡 产生__白色__沉淀，加入稀盐酸后沉淀__溶解__ __Ba2＋＋CO===BaCO3↓__； __BaCO3＋2H＋===Ba2＋＋CO2↑＋H2O__ 2．SO的检验操作 检验SO的正确操作方法：先向溶液中加入__稀盐酸__酸化，再加入__BaCl2__溶液，若有白色沉淀产生，证明溶液中存在SO。 知识点三　不同价态含硫物质的性质 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)Fe与稀硫酸反应的离子方程式：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑。(　×　) (2)浓硫酸可用来干燥NH3、H2S。(　×　) (3)冷的浓硫酸使铁、铝钝化属于物理变化。(　×　) (4)浓硫酸、稀硫酸在常温下都能用铁制容器贮存。(　×　) (5)浓硫酸具有强氧化性，SO2具有较强的还原性，因此不能用浓硫酸干燥SO2。(　×　) (6)向CuSO4·5H2O的表面上滴加浓硫酸，一会儿，晶体表面会出现“白斑”。(　√　) 2．下列实验事实说明浓硫酸具有脱水性的是(　D　) A．浓硫酸放置在空气中浓度变小 B．浓硫酸可以干燥SO2、CO2、H2 C．常温下可将浓硫酸盛放在密封的铝制容器中 D．浓硫酸可以使蔗糖变黑 【解析】A、B项说明浓硫酸具有吸水性；C项说明浓硫酸具有强氧化性；D项中蔗糖是有机物，浓硫酸将其中的H、O元素按原子个数比2∶1脱去，剩下了黑色的炭，说明浓硫酸具有脱水性。 3．(1)浓硫酸与蔗糖反应的实验的原理是什么？ 答：利用了浓硫酸的脱水性，即将蔗糖中的氢元素和氧元素按水的组成比脱去。 (2)浓硫酸与蔗糖反应的实验过程为什么会闻到刺激性气味？ 答：蔗糖脱水生成的炭可继续与浓硫酸发生反应生成CO2和SO2，SO2是有刺激性气味的气体。 (3)为什么可以用毛笔蘸取浓硫酸在纸张上写字？ 答：利用浓硫酸的脱水性。 (4)H2S在少量氧气中燃烧的产物是什么？在足量氧气中燃烧的产物呢？ 答：H2S在少量氧气中燃烧的产物是S和H2O；在足量氧气中燃烧的产物是SO2和H2O。 角度1：浓硫酸的三大特性 【讨论】 1．浓硫酸与蔗糖的反应中，表现了浓硫酸的哪些特性？ 答：表现了浓硫酸的脱水性和强氧化性。 2．铜与浓硫酸反应的实验中，如何证明H2SO4的还原产物是SO2？哪些措施可以减少(或消除)SO2对环境的污染？ 答：将产生的