第5课 南亚、东亚与美洲的文化 导学案-2020-2021学年【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修3

第5课 南亚、东亚与美洲的文化选择性必修3 【学习目标】 1、 认识古代印度文化 2、 掌握古代朝鲜文化 【学习重难点】 1. 重点：了解美洲印第安文化 2. 难点：理解文化成就 基础知识我做主 一、古代印度文化 1. 古代印度的地理范围：包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。 2. 古代印度的文化 （1）形成 制度和婆罗门教：公元前 1500 年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了 和婆罗门教。 （2）佛教的产生 ① 产生的时间及原因： 世纪，印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满。 ② 主要主张：提倡“众生平等”和忍耐顺从。 （3）印度教的产生：4 世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印度教开始兴起。后来， 发展为印度的主要宗教。 （4）文学：史诗《 》和《罗摩衍那》 ① 时间及形成过程：大约定型于 2— 4 世纪，都源自民间口头创作，后经人加工而成。 ② 地位：在古代印度文学中占有重要地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。 （5）艺术：古代印度的艺术很多都与宗教有关，佛塔、石柱、石窟是 艺术的代表。 （6）数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。 3. 古代印度文化产生的影响 （1）公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。 （2）5 世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。 （3）佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。 （4）南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写，巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响二、古代朝鲜与日本文化 1. 古代朝鲜的文化 （1）古代朝鲜的文化成就 ① 科技：公元前 5 世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。7 世纪时修建了观测天象的瞻星台。 ② 史学：12 世纪完成的《 》是朝鲜半岛现存最早的史书。 ③ 艺术：朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。 （2）朝鲜文化深受中华文化影响 ① 佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。 ② 朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响。 ③ 汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者具有很深的汉文造诣。在学习