第3章 第1节 呼吸道对空气的处理 -课件 2020-2021学年人教版七年级生物下册

第四单元　生物圈中的人 第一节　呼吸道对空气的处理 第三章　人体的呼吸 情境导入 目前新冠肺炎疫情在世界范围内大面积传播，除了一开始没有引起重视之外，最主要的原因是这个病毒有人传人的特性。新型肺炎这种病毒进入外界的方式包括通过呼吸道黏膜、消化道或接触传播等，其中最主要的方式是通过飞沫进入呼吸系统传播。 那么人的呼吸系统是由什么构成呢？有什么样的结构特点和功能呢？下面我们一起来看一看。 2 学法目标 1．描述人体呼吸系统的组成。 2．说出呼吸道的作用，以及呼吸道中与其功能相适应的结构。 3．认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。 课前 · 知识导学 1．人体的呼吸系统是由__________和______组成的。呼吸系统的主要器官是肺，它是进行气体交换的场所。 2．呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体________、________、________。不过，呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 呼吸道 呼吸道的组成及作用 肺 温暖 湿润 清洁 3．人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过______。然后，空气通过喉进入气管，而食物进人食道。呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，__________像盖子一样盖住喉口，以免食物进入______。 4．声音的发声部位：________的声带振动所发出。 咽 会厌软骨 气管 喉部 【小试牛刀】 1．人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是 (　　) A．鼻 B．喉 C．气管 D．食道 D 2．下列关于雾霾中污染颗粒进入人体的途径，正确的是 (　　) A．外界→鼻腔→食道→肺 B．外界→咽喉→食道→气管→支气管→肺 C．外界→咽喉→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 3．下列属于呼吸系统主要器官的是 (　　) D A 课堂 · 合作探究 “我”是新型冠状病毒，是一种传染力很强的病毒。2020年，全球的新冠肺炎疫情形势并不乐观，罪魁祸首就是“我”。“我”主要通过飞沫传播或接触传播。当你们没有佩戴口罩时，“我”会随着空气进入你们的鼻腔，最终在你们的肺部住下来，慢慢地伤害着你们的身体。“我”生气时你们就会出现咳嗽、喉咙疼痛和发烧的症状。 呼吸系统的组成和功能 【合作探究】 出现此类情况时，你们要