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2020—2021学年第二学期期中考试七年级(语文)试题第 1 页(共 2页)
2020—2021 学年第二学期期中考试七年级(语文)试题
参考答案暨评分标准
一、基础知识积累与运用(每小题 3 分,共 21 分)
1.B.疙瘩(da)2. D.紫藤萝;3. B.应为“忍俊不禁”;4. A.就是包这书的纸都不是新的,都是从
街上买东西回来留下来的。5. B.蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”6.
C.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》;7.D;
二、古诗文积累与阅读(共 27 分)
8.(9 分)(1)独怆然而涕下(2)造化钟神秀(3)自缘身在最高层(4)深林人不知(5)何
人不起故园情(6)马上相逢无纸笔(7)百般红紫斗芳菲(8)落红不是无情物 化作春泥更护
花
9.(3 分)B.描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映
了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。
10.(16 分)(1)(5 分)①依靠②到,往③以......作为,用④的⑤吟诵;(2)(4 分)A.(承接
关系)(3)(3 分)《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》;或《诗经》,《书经》(《尚
书》),《礼记》,《易经》(《周易》),《乐经》,《春秋》;(4)(2 分)大丈夫应当在天下人忧愁
之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。(5)(2 分)①艰苦的环境可以磨练人的性格,造
就伟大的人格;②人要有坚强的意志,客服论难,立志、立学、立业;③要少有大志,胸怀天
下;
三、现代文阅读(共 31 分)
(一)(15 分)11.(4 分)小时候念书、背书的经历;为下文下念书、背书对我产生深远影
响作交代;12.(2 分)背诵“青梅煮酒”这一节是我们的“家规”这件事;13.(4 分)曾子杀
猪教子的故事,要言行一致;孟母三迁的故事,要给孩子后天学习提供好的环境;光阴飞逝之
快的阐述,告诉人们时间易逝、人生短暂,要加倍珍惜;(写出涉及的故事或内容 2 分,道理
或感悟 2 分);14.(2 分)语言文字背后的故事、做人做事的道理让人受益;15.(3 分)对
《三国演义》格外看重,读《三国演义》并且不止于“青梅煮酒”那一段;更感受到母语的魅
力,至今仍习惯于背诵;
(二)(16 分)16.(2 分)送牛奶赚牛奶和面包基本生活保障,坚持练琴;17.(2 分)做各
种兼职赚取生活费,每天只睡 3 小时,练琴、学习语言却没有落下;18.(3 分)母亲发现我的
天赋,借钱买电子琴、钢琴陪我学习成长,我的成长源于母亲最早对于我音乐天赋的发现;母
亲帮我复习、陪伴成长,母亲的陪伴是我成长的依靠;母亲焊接元器件赚取生活费用,母亲用
焊接元器件教给我焊接生活的能力;母亲用劳动力换钱现身说法教给我要成为有本事的人;母
亲教我胜任家教教师工作,母亲指导我如何战胜胆怯勇敢面对生活;母亲锻炼我的财务管理能
力,母亲教会了我人要有权利、义务和责任意识;母亲借钱送我去乌克兰深造,母亲为我创造
了学习深造和生活自立、自强的机会(答出是哪一件事 1 分,写出令自己感动的母亲的关心、
陪伴让“我”成长 2 分);19.(5 分)“小”,是说“我”当时的年龄小,“连续”写“我”第
一次弹钢琴、弹的时间长;“敲击”指的是琴声清脆、自然、纯净,带给我的震撼,记忆深刻;
琴声在年龄很小的情况下,能连续弹两个小时,写出了琴声对我的震撼,写出了“我”对音乐
的喜爱,也写出了“我”对于音乐的一种天然喜爱;(分析清楚每一个加点词语在语境中含义
1 分,分析出句子的表达效果 2 分);20.(4 分)叙写母亲培育自己成长的文字;演奏的音乐
作品;“我”的自立、自强的人生成长历程;
四、专题性学习(共 10 分)
21.(10 分)(1)(6 分)祥子的三起三落:从农村到北平当人力车夫、积攒三年买上新车,被
抓当壮丁、车没了;卖掉骆驼省吃俭用、准备再次买车,积攒的钱被孙侦探诈走;虎妞低价为
祥子买来邻居二强子的车,为虎妞办丧事祥子卖掉了车;(2)(4 分)“社会病胎”指的是半
封建半殖民地社会底层人民命运悲苦,社会黑暗腐败(有的因战乱家人不得相依为命,有的不
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堪家庭重负;有的为养活兄弟而出卖肉体……);“个人主义的末路鬼”指的是在半封建半殖
民地社会里劳动人民要想通过自己的勤劳和个人奋斗改变处境,是根本不可能的。
五、写作(共 60 分)
22.(1)内容分值(55 分)
一等(55—47分) 二等(46—38分) 三等(37—29分) 四等(28—0)
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中